사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들어, 관련 당사자(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
사회적 위험의 한 사례(예를 들어 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등) 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하는가?

1. 장애인 문제
1) 장애인 복지의 개념
2) 장애인 복지의 필요성
3) 장애인의 정의

2. 장애인 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하는가?
1) 자본주의의 구조적 , 사회적 현상으로서의 장애인 차별
2) 사회적 장벽으로 인한 장애인의 고충
3) 장애인에 대한 사회적 편견
4) 근로능력상실과 소득상실로 인한 사회적 위험

Ⅲ. 실제 인터뷰한 사람이 처해 있는 위험과 불편함이 무엇인가?
1. 어떻게 하다가 장애를 입게 되셨나요?
2. 현재 어떤 일을 하고 계시나요?
3. 장애인연금과 같은 복지 급여의 혜택을 받고 있는 것이 있나요?
4. 장애인으로 한국사회를 살아가는데 힘드신 점이 무엇인가요?
5. 장애인복지를 위해서 바라시는 점이 있으신가요?

Ⅳ. 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의
1. 장애인에 대한 사회적 배려
2. 소득보장 및 장애인복지서비스의 강화
3. 교육을 통한 장애인의 사회적 접촉 강화
4. 장애인고용의 촉진과 직업재활의 활성화

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
이번 과제물을 준비하면서 다양한 사회적 위험사례들을 접할 수 있었다. 장애인 문제를 선택을 한 이유는 우리 주변에서 장애인들을 자주 볼 수 있는데 특히, 내가 살고 있는 지역에서는 더 많은 장애인들을 볼 수 있고 한번쯤 생각해왔던 문제이기 때문에 선택하게 되었다.
덧붙여 이번 기회에 장애인이 처해있는 복지 불평등 문제와 그들이 가지고 있는 사회적 문제의식들을 되짚어 볼 수 있는 좋은 기회가 된 것 같다.
우리가 공부하고 있는 장애 개념과 범주는 장애인에 대하여 해당 사회가 보이는 사회적 대응의 모습을 보여준다.
대표적으로 한 나라에서 법적으로 규정하고 있는 장애의 개념은 그 나라에서 장애인을 누구로, 또 어떻게 보고 있는지를 드러내 준다. 장애인복지법, 특수교육진흥법, 장애인 고용 촉진 및 직업 재활법 등에서의 장애 개념이이에 해당하는데, 대표적으로 장애인복지법에서의 장애 개념을 살펴보면, ‘장애인은 신체적•정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당히 제약을 받는 자’ 라고 되어 있다.
장애인 복지는 국가와 사회적 수준으로 장애인에 대한 인간으로서의 존엄한 권리를 보장하며 사회적으로 동등한 대우를 받을 수 있도록 하고, 복지사회의 목표로서 삶의 질적인 향상의 혜택을 받도록 해주기 위한 복지 이념적 개념으로서 확립하여 이의 달성을 위하여 필요한 제반 국가 및 사회적 복지정책을 수행하는 복지의 실체적 측면을 포함한 개념이다.
이런 장애인복지의 개념에 기초를 두고 있는 이념은 생명의 존중, 인권의 존중, 전인격 존중, 정상화 존중과 평등의식의 존중으로서 열거할 수가 있다.
장애인 복지의 목적은 장애인의 잠재능력을 최대한으로 개발시켜서 일상생활 및 사회생활에 적응하게끔 하고 더불어 장애인의 위기대처능력을 향상시키기 위해서 시행하는 활동이라고 할 수 있다.

참고 자료

강영실 저, 장애인복지의 이해, 신정 2013
김용득 저, 한국 장애인복지의 이해, 인간과복지, 2007
조영구, 이영미 외 2명 저, 장애인복지론, 신정, 2014
문선화, 이상호 외 2명 저, 장애인복지 이론과 실천, 양서원, 2013
이준우, 정지웅 저, 한국 장애인복지정책의 실제와 대안, 신정, 2014