방송통신대-교과논리및논술 기말과제-1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. 2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오.3. '유아는 놀이를 통해 배운다.'라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상 들어 논술의 한 단락을 완성하시오.

소개글

한국방송통신대학교 유아교육과를 높은 성적으로 조기졸업한 학생입니다.
올린 레포트는 전부 A~A+ 의 성적을 받았으며 과제 분량과 주제에 충실하게 작성했습니다.

* 학교 : 한국방송통신대학교
* 과목명 : 교과논리및논술
* 과제유형 : 형
* 과제명 :

목차

1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. (12점)
2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오. (10점)
3. ‘유아는 놀이를 통해 배운다.’라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상 들어 논술의 한 단락을 완성하시오. (12점)
4. 유아들의 토의·토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오. (12점)

본문내용

현대사회에서의 교육의 역할은 ‘깊이 생각하도록 하는 것’이다. ‘인간’을 위해 지식이 있는 것임을 기억하고, 그 지식에 대해 끊임없이 생각해 보도록 하는 것이 교육의 역할이다. 미래는 예측하기 어렵기 때문에 이러한 불확실성, 우연, 뜻밖의 것에 대비하는 힘을 길러줄 필요가 있다. 획일화된 정답을 강요하기 보단, 개인이 가진 생각을 이끌어 내고, 이를 다른 사람과 나누면서 결국 인간에게 더 좋은 방향으로 작용할 수 있도록 하는 것이 무엇인지를 끊임없이 고민하고 찾아내는 힘을 길러줄 필요가 있다.
이를 위해서는 현실에 대해서 비판적으로 바라보고 생각해 볼 수 있어야 하고, 새로운 관점으로 바라봄으로써 문제를 해결해 볼 수 있어야 하고, 무엇보다 인간이 중요하다는 가치를 우선으로 해서 사람들에게 도움이 되는 것이 무엇인지를 끊임없이 고찰해보는 태도가 필요하다. 립맨은 이것을 각각 비판적사고, 창의성사고, 배려적사고라 부르고 세 가지를 합해서 다차원적 사고라고 정의했다.

참고 자료

없음