[인간과사회 1학년] 1 교재 7장(사회불평등과 계급 계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고 2 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음 3 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	100건
공통	1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다... 더보기 1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육 불평등이란
2. 우리 사회의 불평등 문제 중 교육 불평등
1) 우리 사회의 교육 불평등
2) 우리 사회의 교육 불평등 사례
3. 교육 불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인
1) 계급재생산
2) 문화재생산
3) 교육행위
4) 사회경제적 배경
5) 고학력 인력에 대한 수요 급증
6) 사교육
7) 교육정보화와 정보격차
4. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 미친 영향
1) 교육격차
2) 양극화
3) 계층이동
4) 사교육
5) 공교육 붕괴
5. 교육평등 실현을 위한 방안
1) 학교혁신
2) 공교육 내실화
3) 공교육의 신뢰회복
4) 교육여건 및 환경 개선
5) 지식기반 사회의 교육 패러다임으로 변화
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교육불평등은 본인이 선택하거나 획득하지 않고 물려받은 속성, 특히 가족배경, 부모의 사회경제적 지위 및 자원이 교육성과에 영향을 미치는 정도를 의미한다. 부모의 사회경제적 배경 지표와 자녀가 획득한 교육성취 사이에 정적인 상관관계가 강하면 그만큼 자녀의 교육과정이 부모의 영향에서 자유롭지 않다는 것을 의미하여 교육불평등의 정도가 높다고 볼 수 있다. 현대사회는 사람을 평가하는 잣대의 하나로 학력을 꼽는다. 또한, 학력은 사회적 · 경제적으로 성공하기 위한 중요한 역할을 한다. 따라서 현재우리나라 교육은 도구적 교육 역할이 강해지고 있다. 이와 같은 현실은 교육을 개인적 지위상승의 도구로써 생각하기 때문이다. 따라서 지위획득과 지위상승을 위해 필요한 것은 교육이며, 그 기능을 수행하는 장소는 학교라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 교육 불평등이란

불평등한 교육구조의 재생산에 있어 ‘학생’의 역할은 부르디외(Bourdieu)가설명하는 실천이론을 통해 보다 비판적으로 들여다볼 수 있다. 부르디외는 학교교육을 통한 재생산은 구조와 행위자의 복합적인 상호작용을 통해 이루어지며, 미시적인 수준에서 다양한 변수들도 이 과정에 개입하고 있음을 밝힌다. 그에 따르면 부모의 사회경제적 지위와 같은 객관적 구조는 학생들의 내면화된 성향 체계인 ‘아비투스(habitus)’에 영향을 미치며, 이러한 아비투스에 의해 생산된 실천들도 자신이 보유한 자원과의 상호작용을 통해 얻을 수 있는 최대한의 이익을 가져다준다는 것이다.

참고 자료

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