(인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를
- 최초 등록일
- 2023.08.28
- 최종 저작일
- 2023.08
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과제정보
학과 |
생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
인간행동과사회환경 |
자료 |
45건
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공통 |
(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 ... 더보기
(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기
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소개글
교과목명: 인간행동과사회환경
1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
2. 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)
목차
1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
2. 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)
본문내용
1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
스키너는 자극과 반응이 연결되고 있는 또 다른 방법은 조작적인 조건 형성을 통하여라고 말했다. 조작이라는 것은 유기체가 스스로 시작하게 되는 행동을 뜻하는데 조작적 조건형성의 대표적인 개념은 강화와 벌이다. 조작적 조건형성에서는 강화 및 처벌의 역할이 중요시 되고 있는데 스키너는 습관은 조작적인 학습경험의 결과라고 믿고 있으며 아동이 습득을 하게 되는 대부분 습관은 자기 자신의 행동의 결과에 의하여 형성된다고 보았다.
조작적 조건형성의 기본적인 개념은 다음과 같이 이야기 할 수 있겠다.
1) 반응행동과 조작행동
첫째, 반응행동은 어떠한 자극에 의하여 발생하게 되는 반사행동 또는 자동적인 반응으로 예를 들자면 내 자신이 스스로 무릎을 쳤을 때 저절로 다리가 올라가는 현상이 나타난 적이 있는데, 이것이 신체에서 반사작용으로 나타나는 것이며, 눈에 불빛을 비추었을 때에 나타나는 동공 수축 같은 현상이 있다.
둘째, 조작행동 : 제시되고 있는 자극이 없이 자발적으로 방출되고 있는 반응으로 스키너 상자에서 한 바퀴를 돌게 되는 행동을 뜻하는 것이다.
셋째, 조작적 조건형성 : 강화를 받게 되는 행동은 지속적으로 유지가 되고 강화를 받게 되지 못하는 행동은 소멸되게 되는데, 이처럼 강화에 의하여 조작적인 행위가 조건화되는것을 뜻한다.
참고 자료
인간행동과 사회환경, 천덕희 외, 창지사, 2012
인간행동과 사회환경, 사회뵥지교육연구센터 편저, 나눔의 집, 2017