(전통사회와 생활문화) 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기

소개글

교과목명: 전통사회와 생활문화
[과제명]
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기(25점)
① 자신이 조선시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
② 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모습 등을 적어줄 것
③ 의례를 진행하면서 드는 ‘나’의 생각은 어떤지 적어줄 것. 예) 의례의 장점, 개선책 등
2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하기(25점)
① 자신을 조선시대 살았던 인물로 상정함.
② 공부 과정, 과거를 보는 과정, 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 정리할 것

목차

1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기
2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하기
3. 참고문헌

본문내용

1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기
1) 출산
장남이 결혼을 하고 삼년이 지나도록 새아기에게 태기가 없어, 가족들이 걱정을 많이 하게 되었다. 고령 신 씨로써 입신양명도 중요하지만 대를 잇는 것도 더 없이 중요한 일이라, 가족들이 용화사에 치성을 드리러 갔다. 용화사는 미륵불을 모시는 절로 미륵은 새로운 탄생을 기원하는 존재가 된다. 절에서 치성을 드리고 시주하고 돌아와 새아기는 매일 안채에 새벽 정화수를 떠다 놓고 치성을 드렸다.
임신을 위해 동네에서 다산한 부인의 저고리를 가져다가 입게 하고 그집 금줄을 가져와 품고 있게 하였다. 임신으로 정성을 드린 것이 삼신할미에게 닿았던지 그렇게 일 년이 지났을 즈음 태기가 있었다.
의원으로부터 임신을 확인하고, 임산부에게 좋은 것만 보고 듣게 하였다. 오리고기와 닭고기를 먹지 못하게 하고, 초상이나 혼사 등의 가정 행사에도 참여하지 않게 하였다. 대신 몸을 따뜻하게 하도록 보온하고 만사 조심하게 하였다.
결혼 초 입덧이 있어 고생을 하기에 입덧이 가라앉고 임신도 안정기에 접어들었을 때 몸을 친정에서 풀도록 친정으로 보내주었다. 아이낳을 기미가 있을 때쯤 연락이 와서 안 사람이 산모를 보러 갔다. 아이를 받을 삼실을 준비하고, 하인을 보내 삼할머니를 데려왔다. 산모는 아랫목에 눕고 산실 윗목에는 삼신상을 차려 아이가 무사히 태어날 수 있도록 빌었다. 아이가 잘 태어날 수 있도록 가족 모두가 기원하였다. 그 결과 해가 질 쯤 건강한 아이 울음소리로 새생명의 탄생을 온 집안에 알릴 수 있게 되었다.

참고 자료

송찬섭 외, 『전통사회와 생활문화』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.