(인간과사회) 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	89건
공통	최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) ... 더보기 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점) 접기

소개글

교과목명: 인간과사회
<과제명> 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.
(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,
(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음)
(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청년 세대가 인식하는 불평등 원인과 특성
2. 시사점 및 제언

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2022년 치러진 몇 차례의 선거에서는 청년 세대의 표심을 잡기 위한 여러 정책들이 제시되었고 정부에서는 청년 비서관을 채용하였으며 인터넷 포털사이트에서 ‘청년’을 검색하면 청년지원정책, 청년주거지원 정책과 같은 정보가 넘쳐나고 있다. 또한 N포 세대와 흙수저와 같은 신조어가 생겨나고 청년 세대의 불평등 문제가 수 년 동안 사회적 이슈가 되면서 청년에게도 더 나은 삶을 보장하라는 투쟁과 함께 청년기본법이 제정되었고 이는 우리 사회와 정부가 청년들에게 더 나은 삶과 기회를 보장해 줄 것이라고 기대했다. 그러나 청년 세대는 여전히 사회적, 경제적 불평등 문제를 체감하고 있으며 불평등은 점점 더 심화되고 있다. 최근 몇 년 간 청년 정책은 가장 빈번하게 많이 발표되는 정책이지만 특별대책, 기본계획의 이름으로 쏟아지는 무수한 정책만으로는 청년의 사회이동성 하락을 포함해 불평등 심화를 막는 것은 역부족으로 보인다. 청년 세대의 내부 격차와 양극화는 더욱 심화되었고 세계경제포럼의 발표한 사회이동성지수에서도 볼 수 있듯이 대한민국의 사회보장 과 공정한 임금의 분배 수준은 OECD 가운데에서도 최하위 권에 속한다. 오늘날 우리나라는 격차를 넘어 장벽사회의 문턱에 있으며 특히 20대 청년에게 그 장벽은 더욱더 견고해지고 있다.

참고 자료

대학지성, “모두가 대학 가는 시대, 청년의 불평등”,(2022.08.14.)
한겨레, 소득보장 기반 복지’로 불평등 해결 실마리 찾아야,(2021.12.17.)