(인간과사회) 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	89건
공통	최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) ... 더보기 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점) 접기

소개글

교과목명: 인간과사회
<과제명> 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.
(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,
(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음)
(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회적 불평등의 정의와 유형
2. 한국 사회에서의 청년들이 경험하는 불평등의 원인 및 특성
3. 청년 세대의 불평등 해소방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2021년 서울연구원에서 서울시 거주 청년들을 대상으로 실시한 청년 불평등 인식조사 결과에 따르면 대다수의 청년들이 한국사회의 모든 영역에서 심각한 수준으로 불평등이 발생하고 있다고 인식하고 있으며, 이와는 반대로 공정성은 낮아지고 있다고 인식하는 것으로 나타나고 있다. 그 중에서도 부모세대로부터 자녀세대에까지 이어지고 있는 부의 대물림이나 불평등의 세습에 대하여 가장 심각하게 인식하고 있고 이러한 소득과 자산의 대물림이 지속적인 불평등을 낳는다고 보고 있다. 2016년 한국사회에서의 기회 불평등에 대한 조사를 분석한 결과 중장년층에 비해 청년층이 기회공정성에 대하여 가장 부정적 평가가 높은 것으로 나타나고 있는데 이는 가족 배경에 따라서 현재 자신의 사회계층에 대한 주관적 인식이 다르게 나타나고 있는 것으로 분석되고 있다. 흔히 금수저와 흙수저로 불리는 수저계급론은 이러한 청년들의 불평등에 대한 인식을 가장 적나라하게 보여주고 있는 현상이며 한국 사회의 경우 전통적으로 다른 사람들과 자신을 비교하는 문화가 있어서 불평등이나 공정이라는 사회적 이슈에 더욱 민감하게 반응하는 경향이 있다.

참고 자료

비판사회학회(2012). 사회학: 비판적 사회읽기. 한울.
백영경(2014). 인간과 사회. 한국방송통신대학교 출판문화원.