교재 제1장 14쪽 ~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	68건
공통	1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명... 더보기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’으로서‘와 ’으로써‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’데다‘와 ’데이다‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) 접기

목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

본문내용

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)

좋은 글은 과연 무엇일까? 우리는 좋은 글을 읽을 때 만족감을 느낀다. 그것보다 더 큰 만족이 있다면 좋은 글을 쓰고 났을 때 느끼는 만족감이 아닐까 한다. 오늘날 글을 쓰는 계기가 무엇이든 글을 쓴 후 뿌듯함에 젖어든 다는 것은 어떤 의미가 있을까 어떤 목적의 글을 쓰는가에 다소의 차이는 있겠지만 기름진 음식으로 배를 채운 후에 느끼는 포만감과는 다른 차원의 것임은 분명할 것이다. 어쨌든 글 한편을 쓰고 느끼는 만족은 사람만이 맛볼 수 있는 가장 큰 만족 중의 하나일 것으로 생각한다. 따라서 이상 아래에서 좋은 글의 요건이 무엇인지 요약해보겠다.

1.글의 목적과 독자
좋은 글은 독자가 첫 글자부터 마지막 문장 마침표까지 마치 한 편의 드라마를 보듯 쉼 없이 재미를 느껴가며 슬슬 읽어갈 수 있도록 쓴 글로 생각한다. 좋은 글은 독자가 흥미를 가질 수 있도록 쓰여진 글이 아닐까 한다.

2. 내용의 충실함과 정확성
글에는 알맹이가 있어야 한다고 생각한다. 사실을 기반으로 둔 풍부한 내용이 들어가 있는 글은 독자를 감동시키고 인간과 세계에 대한 이해의 폭을 넓혀주기 때문이다. 게다가 삶의 진실을 아름답게 표현한 글은 독자에게 미처 생각지 못한 미적 감흥을 가져다 준다. 따라서 좋은 글은 읽고 난 후에 무엇인가 얻을 수 있는 글이다. 그저 단순 지식 전달에 그치는 것이 아닌 이를 넘어 깨달음과 감동을 가져다 주는 것이다. 그래서 내용이 충실하려면 지식과 경험이 풍부해야 할 것이다. 사실과 다르거나 해석하는 과정에서 곡해될 수가 있는 여지가 되는 글 근거, 통계수치가 없고 막연한부사로 대신하고 있는 글은 신뢰가 얻기가 매우 힘들다.

참고 자료

고성환, 이상진(2019). 글쓰기. 한국방송통신대학교출판문화원.
국립국어원(https://www.korean.go.kr)