출석대체-유아교육1-아동관찰및행동연구 만 3-5세의 유아들의 놀이상황을 관찰하여 일화기법을 작성하고, 각각 다른 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록
- 최초 등록일
- 2023.04.24
- 최종 저작일
- 2023.04
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 일화기록법
2) 서술식사건표집법
3) 빈도사건표집법
4) 시간표집법
5) 평정척도
6) 행동목록법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
1. 서론
동일 어린이집에 재원하고 있는 만4세, 만5세 유아들을 대상으로 관찰 기록을 작성하였다. 일화 기록은 유아의 평소 놀이에서 관찰되는 말과 행동을 사실적으로 기록함으로써 학부모 상담 시 또래 간 발생하는 갈등 상황에 대한 이해를 돕고, 원에서 지원 할 부분을 의논하기 위하여 작성하였다. 서술식 사건표집법은 경계성 자폐증인 유아를 분석하고 그에 따른 방안을 모색하기에 해당 유아 행동의 원인과 결과가 가장 잘 드러날 수 있는 기록이다. 빈도사건표집법은 관찰 대상인 유아의 거친 신체놀이가 일어나는 빈도를 파악함으로써 또래 간 거친 신체놀이를 즐겨하는 유아들의 성향을 가늠하기 위함이며, 시간표집법은 유아에게 나타나는 동일한 행동의 빈도를 파악하고 문제행동을 보이는 유아의 지도 방법과 관련한 척도로 사용할 수 있다. 평정척도와 행동목록법은 유아의 전반적인 발달 수준을 파악하고 기록하기 위함으로, 행동목록법을 통해 신학기 유아의 적응 정도를 파악하고 평정척도를 통하여 영역별로 보다 구체적인 발달 수준을 파악할 수 있다.
2. 본론
1) 일화 기록법
관찰대상: 김ㅇㅇ(가명)
관찰기관: 00어린이집
관찰시간: 자유놀이 시간(10:00~11:00)
관 찰 자: 박ㅁㅁ
생년월일: 2017.09.18.
관 찰 일: 2023.04.17.
관찰장면: 책 만들기 놀이
관찰행동: 책을 만들 때 문제 발생 상황
관찰내용
ㅇㅇ이는 미술 영역에서 그림을 그리고 있다. 옆 자리에 있던 정민이가 종이를 오리고 접어 책을 만든 뒤 책상 위에 올려두고 색연필을 가지러 자리를 비운다. ㅇㅇ이는 앞에 있던 정민이 책을 집은 뒤 펼쳐서 넘기기 시작한다.
참고 자료
거친 신체놀이의 출현빈도 및 전개양상과 의미, 권은정, 신라대학교 교육대학원, 2018, 부록 88p
「2019 개정 누리과정 해설서」, 교육부·보건복지부
아동관찰및행동연구. 이영애, 유준호 지음. 출판사 : 출판문화원. 2018년