[사회복지학개론 2023] 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술 2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것, 나눔의 예술 1강, 6강 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	39건
공통	1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점) 2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기... 더보기 1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점) 2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. (20점) 나눔의 예술 1강, 6강 https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=n4kQzHkXHI8 https://www.youtube.com/watch?v=bJc5ZFMOOPU 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오. 접기

소개글

[사회복지학개론 2023]
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)
2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. (20점)
나눔의 예술 1강, 6강 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오.

2023년 1학기 사회복지학개론 중간과제 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.
1번 문제는 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것에 관하여 작성하였습니다.
2번 문제는 두 영상 나눔의 예술 1강, 6강의 내용을 요약하고, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)
2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. 나눔의 예술 1강, 6강 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오. (20점)
1) 나눔의 예술 1강 (나눔의 시선, 오드리 헵번인가 헬렌캘러인가)
2) 나눔의 예술 6강 (나눔의 상상 미담에서 권리로)
3) 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지란 모든 국민이 최저한도 이상의 삶 향유, 개인-집단-지역사회-전체사회차원, 사회적 욕구 충족과 생활상의 문제를 예방-경감-해결원조, 공공과 민간 부문의 조직적 노력을 총칭하는 체계이다. 사회복지학은 '예술이자 과학'으로 규정된다. 사회복지학이 사회현상과 그 속에 있는 인간 안녕의 문제를 다루기 때문에 객관성과 관리성에 기반을 둔 과학일 뿐만 아니라, 예술적인 직관과 감성을 가져야 한다는 것이다. 사회복지학을 예술이라는 측면에서 봐야 하는 이유는, 이것이 다양한 모습을 가진 사람들과 이들의 관계, 그리고 인간들이 살고 있는 삶의 현장에 개입해야 하기 때문이다. 사회복지학은 인간과 환경이 관계를 연구하는 과학 또는 지식체계인 동시에 이를 원조하고 변화시키는 실천기술을 연구, 개발하는 기술체계 그리고 이 두 가지 체계를 안내하는 가치체계라는 세 가지 체계로서의 속성을 동시에 지닌다.
나눔의 예술 1강에서는 나눔의 시선에는 오드리 헵번형과 헬렌켈러형이 있다고 하였다. 오드리 헵번형 나눔은 시혜적 나눔이고 문제의 원인을 개인에서 찾았다. 헬렌켈러형 나눔은 권리의 나눔이고 문제의 원인을 국가에서 찾았다.
나눔의 예술 6강에서는 효녀 심청전, 3명의 시인을 예로 들면서 나눔의 상상 미담에서 권리로 가야 한다고 하였다. 효녀심청의 미담은 심청이의 효이고, 권리로 보자면 시각장애인과 아동학대를 찾을 수 있었다. 그리고 6강에서 윌리엄 브레이크, 조지 고든 바이런, 하인리히 하이네의 시를 살펴보았다. 이 시인들은 현실을 비판, 관점의 변화, 저항의 실현을 위해 노력하였다.
본론에서는 첫째, <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하고, 둘째, 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하고, 나눔의 예술 1강, 6강 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술해 보겠다.

참고 자료

유범상,김종해,여유진(2019). 사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원.