한국방송통신대 청소년지도방법론2 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	23건
공통	주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점). 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점).

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년자원봉사의 개념과 의미
2. 청소년자원봉사활동의 필요성
3. 청소년 자원봉사지도의 중요성
4. 주변 청소년 1명 선정과 봉사활동방안 작성
5. 청소년 자원봉사활동 SWOT 분석
1) S 강점(Strength)
2) W 약점(Weakness)
3) O 기회(Opportunity)
4) T 위협(Threat)
5) SWOT분석을 통한 해결방안 제시

Ⅲ. 결 론

본문내용

어릴 적부터 부모나 가까운 공동체의 ‘봉사활동’에 자연스럽게 노출되어있는 환경이 아니라면 학령기부터 성인이 될 때까지 ‘자원봉사’를 스스로 하게 될 가능성이 거의 제로에 가깝다. 더구나 한국의 청소년들은 초등학생에서 중ㆍ고등학생으로 학년이 올라갈수록 점점 더 교과 성적에 학생들의 대부분의 시간을 쏟아 붓는 구조의 사회 속에 살고 있기 때문에 봉사활동에 시간을 할애하기란 정말 어려운 일이다. 대부분 3년의 학교생활동안 생활기록부에 들어가는 봉사활동 기본이수시간 60점을 채우기 위해 처음으로 ‘자원봉사’활동에 대해 의무감으로 인지하게 되어 청소년들에게 봉사활동은 ‘어렵고, 힘들며, 어쩔 수 없이 해야만 하는 일’로 봉사활동의 본질 자체가 흐려지게 인식되어 그 다음번의 자발적인 봉사로 이어지지 못할 가능성이 높다.
하지만 봉사를 통해 진정으로 타인을 돕고 이해하려고 노력했던 경험이 있는 청소년이라면 삶에 있어서 교과공부가 전부가 아니라는 것을 스스로 알고 있을 것이며, 청소년기의 작고 긍정적인 경험이 앞으로의 인생을 살아감에 또 다른 중요한 관점과 삶의 지표가 될 수 있다. 또한 이런 청소년들이 자라 다시 부모세대가 되어 다음 세대들에 자연스럽게 봉사활동의 중요성을 전해줄 수 있다면 우리사회는 경쟁에 치우쳐 살기 힘든 사회에서 보다 더 살기 좋은 성숙한 사회가 될 수 있을 것이다.

참고 자료

김영인] (2022) 청소년지도방법론. 서울 방송대출판문화원/U-KNOU 캠퍼스 강의내용
조미숙] (2010) 대학사회봉사와 지역사회 청소년 봉사인식 개선을 위한 복지교육/홍익사
이원규 외] (2020) 자원봉사활동 실태조사 및 자원봉사활동 기본법 개정 연구/행정안정부