(보건교육) 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여

소개글

교과목명: 보건교육
[과제명]
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).

목차

1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.
3. 참고문헌

본문내용

1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1) 교육 대상과 교육 주제
① 대상 : 중소 제조업 사업장 근로자
② 교육 주제 : 금연

2) 주제 선정의 배경 및 교육 목표
국민건강통계자료에 따르면 2018년 기준 우리나라 성인 남성의 흡연율은 36.7%로 1998년 66.3% 였던 것과 비교하면 감소한 수치이지만 여성의 흡연율 7.5% 인 것에 비하면 여전히 높은 수치의 흡연율을 보이고 있다(통계청, 2018).
흡연은 심혈관질환을 비롯하여 폐암의 주요 발생요인으로 지목되고 있으며 구강암, 식도암, 인두암, 후두암 등 중요 위험요인으로 작용하고 있다. 그럼에도 불구하고 많은 흡연자들이 스트레스 상황에 직면하였을 때 흡연을 통해 스트레스를 해소하려 하고 금연 후에도 스트레스 해소를 위해 재흡연을 실시하는 등, 사회적으로 흡연이 직무 스트레스 해소의 수단으로 인식되고 있어 금연교육의 중요성이 더욱 강조되고 있는 상황이다.
특히 흡연행위를 통해 근로자 사이 휴식과 대화를 통한 유대감을 형성하는 근로환경이 정착된 경우에는 금연을 결심하였다고 하더라도 이러한 집단 유대감을 위해 다시 흡연을 하는 경우도 많고 오히려 담배를 권하는 문화는 금연을 더욱 어렵게 한다. 때문에 중소규모 사업장에서 근로자에 대한 건강행위로 금연이 절실하다고 판단되는 바, 근로자의 금연을 주제로 선정하게 되었다.

참고 자료

김영임 외, 『보건교육』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이경희 외, 『보건교육』, 수문사, 2011.
조현경, 「중규모 제조업 사업장 남성근로자의 금연변화단계, 흡연관련 주관성 유형 및 직무스트레스」, 고려대학교 교육대학원 간호교육전공 석사학위논문, 2016.