(세계의역사) 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	36건
공통	<세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과... 더보기 <세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오. (30점) 접기

소개글

교과목명: 세계의역사
<과제명> <세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오

목차

1. 서론
2. <세계의 역사> 교과목의 성격
3. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방향
4. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방법
5. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
세계의 역사를 알아야 하는 이유는 무엇일까? 우리는 역사 속에서 많은 문제를 해결하고 확인할 수 있다. 역사에 대해서 다양한 탐구를 통해서 새롭게 다가오는 문제를 해결해 나갈 수 있는 것이다. 그러한 점에 있어서 우리가 읽어야 하는 <세계의 역사>는 우리에게 어떻게 다가오는지에 대해서 본고에서 집중적으로 탐구해보겠다.

2. <세계의 역사> 교과목의 성격
각 지역별의 역사를 확인하고 전체적인 틀을 확인할 수 있는 방향으로 나아가고 있다고 말할 수 있다. 이러한 부분에 있어서 중요한 것은 개괄적인 틀을 확인한다는 것이다. 역사는 흐름을 이해하는 것이 가장 중요하다고 말할 수 있는데, 이러한 흐름을 이해하는 것이 왜 바람직하며 왜 중요한지에 대해서 생각을 해보자.
각 지역별의 역사를 이해하는 것은 해당 역사의 흔적과 역사의 방향성을 알아보는 데에 주력한다고 볼 수 있다. 흔히들 동/서양을 구별하여 이해하고 있지만 같은 동양문화권으로 잡는다고 하여도 동남아시아와 동북아시아의 문화는 상당부분 다른 게 느껴진다고 말할 수 있다.

참고 자료

<세계의 역사> 본교재와 워크북