학교폭력예방 및 학생의 이해 과제물 (A+)

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	18건
B형	유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 (15점). 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 (15점).

소개글

유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달적 특징
2. 유아기 폭력의 유형
3. 학교폭력 예방을 위한 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 현대사회에서 학교폭력은 점점 더 심각해지고 큰 사회문제로 부각되기 시작하였다. 학교생활에 대해서 논할 때 빠지지 않는 주제로 나올 정도로 학교에서의 현상을 설명하는 대표적인 단어가 된 것이다. 이에 따라서 학교에서의 폭력에 대한 이해와 대처방법 등을 학습하는 것은 교사로서의 필수 소양이라고 할 수 있을 정도로 중요도가 격상되었다. 해당 내용을 학습하기 위해서 필수적인 과목인 ‘학교폭력예방의 이론과 실제’의 중간고사 대체과제로서 본 내용을 작성해보기로 한다. 다룰 내용은 유아기 발달적 특징과 그에 연관되어 있는 학교폭력의 유형에 대해서 알아보고, 교사가 학교폭력을 미연에 방지할 수 있도록 학교폭력 예방을 위한 지도방안에 대하여 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달적 특징
유아들을 올바르게 지도하기위해서 교사는 유아기의 발달적 특징을 올바르게 이해할 필요가 있다. 교사가 해당 내용을 올바르게 이해하지 못한다면 문제행동을 저질렀는지 선별하기가 어렵게 되어 적절한 지도에 어려움이 따를 것이다. 아래 내용을 통하여 유아기 발달적 특징에 대하여 알아보도록 한다.

(1)신체발달
유아기의 신체 발달은 영아기에 비해서 변화의 속도가 느린 편이라고 한다.

참고 자료

김진경 · 김혜라 공저(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제, 한국방송통신대학교출판문화원
김진경, 학교폭력예방 및 학생의 이해, 방송강의 2,3,4,5,6,강 강의 및 강의록, 한국방송통신대학교 UKNOU 캠퍼스