[생활과학과] 2022년 2학기 보건프로그램개발및평가 중간시험과제물 B형(계획적 행위이론)

과제정보

학과	생활과학과, 보건환경학과	학년	4학년
과목명	보건프로그램개발및평가	자료	5건
B형	계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오. (30점) 계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오. (30점)

목차

‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. ‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용
2. 적용 사례

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 계획적 행위이론 적용 사례.hwp
2. 계획적 행위이론의 주요 내용.hwp
3. 서론 작성시 참조.hwp
4. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

인간은 누구나 건강하기를 원한다. 그러므로 인간의 건강에 대한 권리는 인간의 기본권이라고 할 수 있다. 전통적으로 건강은 병이 없는 상태로 보았다. 만약 우리가 병에 대한 어떤 증세나 증후, 즉 신체 상태에 아무런 이상이 없거나 보이지 않는다면 건강한 것으로 막연히 생각해 왔으나, 19세기 이후 건강의 개념이 신체적 개념에서 심신의 개념으로 바뀌어 건강을 육체적, 정신적 두 가지 면에서 정의하게 되었다.
계획행동이론은 Fishbein& Ajzen(1975)에 의해 개발된 합리적 행위이론(TRA: TheoryofReasonedAction)을 설명변수인 지각된 행동 통제력 변수의 추가도입을 한 이론모델이라고 할 수 있으며,개인이 수행하고자 하는 행동에 대하여 좋은 태도와 높은 주관적 규범과 지각된 행동통제력을 가졌을 때 그 행동을 수행할 가능성이 높아질 것이라고 보는 이론이다.
사람들은 모든 행동을 하기 전에 그 문제에 대한 행동의 목표를 필요로 한다. 목표가 더욱 확고하다면, 그 사람은 더욱 노력할 것이고, 즉 그 행동이 일어날 가능성이 더 크다는 것을 의미하게 되는데, 이것이 합리적 행동이론이다. 합리적 행동이론은 행동을 수행하기 위해 노력하려는 의식적 계획 혹은 결정을 의미하는 행동의도가 태도, 주관적 규범, 그리고 행동 사이의 관계를 매개하고 있다고 제시하고 있다.
대상행동은 개인의 자발적 통제 하에 있다는 가정을 하고 있지만 개인이 대상 행동에 대해 완전히 통제력을 행사하지 못하는 경우도 있다. 예를 들면, 어떤 행동들은 기회, 자원, 또는 우리의 능력(예: 시간, 금전, 물리적 능력)을 필요로 하는데, 이런 것들은 우리가 자발적으로 통제하지 못할 수도 있는 것이다. 따라서 새로운 개념이 모델에 추가되어야 한다는 주장들이 나타났고, 지각된 행동통제라는 변인을 추가하게 된 것이 바로 계획적 행동이론(TPB, Theory of Planned Behavior)이다.
이 레포트는 ‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하였다.


II. 본 론

1. ‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용

계획행동이론(TPB, Theory of Planned Behavior)은 행동에 대한 태도, 주관적 규범, 인지된 행동통제가 행동 의도에 영향을 미치고 행동 의도가 실제 행동으로 이어진다는 모델이며, 여러 사회적 행동을 설명하는 이론이다. 아젠(Ajzen)은 반두라(Bandura)가 개발한 자기효능감이 사람들의 행위수행에 중요한 요소로 알려지면서, 자기효능감과 관련된 개념인 지각된 행위통제 개념을 합리적 행위이론에 보충하여 계획적 행위이론으로 확대발전시켰다.
계획행동이론은 인지된 행동통제를 추가하여 사람이 어떤 행동을 할 것인지 말 것인지에 대한 결정은 행동에 대한 자신의 태도와 준거집단의 주관적 규범뿐만 아니라, 인지된 행동통제의 개념도 결정요인이 되는 것으로 보았다. 중심요소는 주어진 행위를 수행하고자 하는 사람의 의도이며, 의도에는 개인의 지식, 기술, 능력 등의 내적요인과 시간, 기회, 타인과의 협조 등과 같은 외적 요인이 있다.


- 중략 -

참고 자료

없음