보건교육 ) 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안

2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 각 단계별 내용 요약
2) 만성질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

보건교육이란 것은 우리가 살고 있는 사회의 모든 구성원들이 건강을 스스로 유지할 수 있도록 돕는 다양한 교육적 지원체제를 말한다. 보건교육에는 건강한 식습관 개선, 금연, 여러 가지 질환에 대한 예방대책, 다양한 운동을 통한 신체건강 등 다양한 분야에 대한 교육이 이에 해당하며, 보건교육이 필요한 대상도 다양하다.
이에 본문에서는 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성해보려고 한다. 또한 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 각 단계별 내용 요약하고, 2) 만성질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술할 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택

1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
① 교육 주제 선정 배경 : 금연
교육이라 하는 것은 일찍부터 시작해야 된다고 생각하고 배워야 한다고 생각한다. 그래서 학교에서의 보건교육은 무엇보다 중요하게 생각되는데 청소년기에 아이들이 학교에서 일으킬 수 있는 것을 미리 생각하고 예방함으로서 나중에 성인이 되어서도 경각심을 가지고 성장할 수 있지 않을까 싶다. 청소년기의 아이들은 모든 일에 대해 호기심이 가득한 시기이다. 호기심에 무심코 했던 행동들이 나중에 문제가 되기도 하는데 그 중의 하나가 흡연이다. 처음에는 호기심에 접한 것이 중동을 일으키면서 인체에도 악영향을 미치게 되는 것이다.
② 금연교육의 목표
금연을 하는 이유에 대해 설명을 하기 위해서는 담배에 대한 유해물질에 대해 먼저 설명하고 왜 이게 문제가 되는지를 알아보는 것이 중요하다. 그리고 이 유해물질이 체내에 흡수가 되었을 경우에 인체에 미치는 영향을 알아보게 된다. 그리고 청소년 흡연이 왜 성인들의 흡연문제보다 더 큰 문제가 되는지 이유를 알아본다.

참고 자료

류한열.(2017년4월10일).청소년 금연교육 빨리 할수록 효과 더 크다.경남매일,
http://www.gnmaeil.com/news/articleView.html?idxno=339006
김수영.(2021년9월28일).2020년 사망원인통계.대한민국 정책브리핑,
https://www.korea.kr/news/policyBriefingView.do?newsId=156472821
주부의벗사.(2012).합병증 없이 극복하는 고혈압.전나무숲
가토 마사토시.(2018).하루5분만 움직여도 고혈압은 낫는다.더난출판