(유아교육과정) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고

과제정보

학과	생활과학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육과정	자료	11건
공통	(1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고, (2) ‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료(‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트 > 배움누리 > 현장지원자료)에서 해당 특... 더보기 (1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고, (2) ‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료(‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트 > 배움누리 > 현장지원자료)에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오. 접기

소개글

교과목명: 유아교육과정
<과제명>
(1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고, (2) ‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료(‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트 > 배움누리 > 현장지원자료)에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성 5가지
2. ‘현장지원자료’를 통해 본 특성 5가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 보육과정이라는 것은 모든 영유아의 발달 수준과 그의 개별적인 특성에 따라 보육시설에서 그들에게 제공하는 다양한 경험 및 제반 활동을 의미한다고 정의할 수 있다. 즉, 어린이집이나 유치원 등과 같은 보육시설에서 영유아를 돌보는 일종의 기준이며, 궁극적으로 추구하려는 보육의 목적을 보다 효과적으로 달성할 수 있게끔 하는 구체적인 하나의 접근 양식인 셈이다. 따라서 보육과정을 실행할 때는 보육이 갖는 궁극적인 목적이 무엇이며 나아가 영유아의 성정과 발달에 대한 철학적인 기초를 알아야 한다.
다시 말해서, 그를 전제로 하여 영유아가 어떤 성장 과정을 거치고, 또 어떤 상태로 성장해야 하는가에 대한 명확한 인식이 필요한 것이다. 그와 같은 의미에 미루어 보았을 때 보육과정은 영유아를 좀 더 적극적으로 보호하고 교육하기 위해 보육시설이 지니는 철학에 근거한 목적 및 목표를 보다 효과적으로 달성하기 위한 체계적인 계획과 영유아의 직간접적인 경험을 모두 포함하는 보육활동의 총체라고 말할 수 있을 것이다. 이와 같은 내용에 기반을 두고 구성되어진 것이 바로 우리나라의 표준보육과정과 누리과정이다.
즉, 표준보육과정과 누리과정은 국가적인 수준의 보육과정이며 영유아들의 보호와 영유아들에게 교육해야 할 공통적이고도 일반적인 교육과정인 것이다. 이러한 내용을 국가적인 수준에서 체계화해 보육시설에 제시한 교육과정이 바로 표준보육과정과 누리과정인 것이다.

참고 자료

유주연, 김혜전 외 1명(2021), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판문화원.
교육부, 보건복지부(2020), 놀이, 유아가 세상을 만나고 살아가는 힘.
이혜정(2020), 유아사회교육(2019 개정 누리과정에 따른 놀이중심), 창지사.
황현주 외(2019), 영유아교수학습방법론(2019 개정 누리과정 수록), 양서원.