한국방송통신대학교 생활체육지도과 여가레크리에이션(전공) A+받은 과제물

과제정보

학과	관광학과, 생활체육지도과	학년	1학년
과목명	여가레크리에이션	자료	7건
공통	나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다. (30 점) 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다. (30 점)

소개글

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<과제명>
나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다.

<과제 작성 시 지시사항>
아래한글, MS word로 작성할 것
글자크기(11pt), 줄간격(160%), 작성 분량(A4기준 : 4매 내외) 제시
과제에 반드시 포함해야 할 사항(목차, 참고문헌 등) 제시
개조식 혹은 서술식으로 작성하고 서론-본론-결론 형식을 갖출 것
표절 판정 시 감점되거나 “0”점 처리될 수 있음
지시사항 요건을 충족시킬 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
II-1. 영유아기의 여가
II-2. 청소년기의 여가
II-3. 청년기의 여가
II-4. 미래(중장년기, 노년기) 여가 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
작년부터 갑작스럽게 코로나로 인하여 많은 사람들이 일상생활과 삶의 방식에 직격탄을 받았다. 외부활동이 제약되고 직업활동에도 타격을 받으면서 많은 사람들의 생계가 흔들리기도 한다. 이러한 환경속에서 비대면이 확산되어 사람간의 유대감과 사회적 지지를 느낄 수 있는 환경이 급격하게 줄어들어서 코로나 블루와 같은 우울감을 호소하기도 한다. 코로나 시대에서 정신건강과 행복감을 유지하기 위해서는 여가의 중요성과 필요성을 더 강조해야 할 것 같다. 여가는 인간에게 사회, 문화, 경제, 복지, 교육, 건강 측면에서 다양한 혜택을 제공한다. 긍정적 여가 혜택을 최적화시키기 위해서는 인간의 여가행태에 영향을 미치는 요인들을 이해할 필요가 있다.
인간은 태어나서 성장, 노화, 죽음의 과정을 겪게 되는데, 생애주기(life cycle)란 인간의 출생에서 죽음에 이르기까지 삶의 중요한 단계를 기준으로 나눈 것을 의미한다. 생애주기는 일생의 단계적 변화에 따른 여가행태의 변화를 보여준다. 한 인간의 여가라이프스타일은 전 생애주기에 걸쳐 변화한다. 생애주기에 따른 여가행태의 변화가 인구통계학적 특성에 따라 영향을 받는다는 연구결과물이 이미 다수 축적되어 있다. 이러한 연구물에서 밝혀진 변인, 기준들은 생애주기별 여가행태의 변화를 이해, 예측하는 데 큰 도움을 줄 수 있을 것이다.
이 글의 목적은 인간의 생애주기와 여가의 관련성을 이해하고 의미있는 변화를 관찰하여 앞으로의 여가를 계획하고자 하는 것이다. 이제부터는 여가관련 연구를 통해 밝혀진 사실을 적용하여 사례분석으로서 나의 생애주기에 따른 여가를 비교분석하여 평가해보고 앞으로의 미래 여가를 계획해보고자 한다.

II. 본론
II-1. 영유아기의 여가
영유아기의 여가는 놀이로 해석할 수 있다. 영유가는 놀이를 통해 배우고, 발달하며, 성장한다. 놀이는 사회적 관계, 창의적 사고, 문제해결, 언어발달, 신체발달, 운동능력발달, 인지발달, 정서발달 등과 밀접한 관계가 있다.

참고 자료

박세혁(2020). 행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스. 대한미디어
노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스
http://www.gnnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=430124