[정신건강론] 기말시험으로 각각의 문항에 답하시오 (자아존중감, 양육태도와 정신건강, 불안과 갈등, 방어기제, 대인행동, 학교폭력, 내담자)

소개글

"[정신건강론] 기말시험으로 각각의 문항에 답하시오 (자아존중감, 양육태도와 정신건강, 불안과 갈등, 방어기제, 대인행동, 학교폭력, 내담자)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성을 가지고 있는 사람인지, 그들이 강조하는 특성들 중 공통적인 것을 찾아 두 가지만 제시하시오.
2. 자아존중감을 유지하기 위해 스스로 노력할 수 있는 부분을 세 가지 이상 나열하시오.
3. 유아의 자아존중감을 높이는 지도법을 다섯 가지 나열하시오.
4. 부모의 양육태도는 자녀의 정신건강에 영향을 미치는 주요 요인 중 하나입니다. (1)민주적 유형과 권위적 유형의 부모 양육태도가 어떻게 다른지 설명하고, (2)이 두 가지 양육태도가 자녀의 정신건강에 어떤 영향을 미치는지 서술하시오.
5. 불안과 갈등에 대처함으로써 자신을 보호하기 위해 사용하는 무의식적 반응을 ‘방어기제’라고 합니다. 평소에 본인이 많이 사용하는 방어기제를 두 가지 선택하여, 그 방어기제의 이름과 본인의 실제 사용 예를 기술하시오.
6. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에도 영향을 미칩니다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오.
7. 학교폭력 문제는 (1)피해자, (2)가해자, (3)방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.
8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오.

본문내용

첫 번째 방어기제는 “합리화(rationalization)”이다. 본인은 무엇인가를 도전하고 목표를 설정했는데 결과가 내가 설정한 목표에 다다르지 못했을 때, 그에 대해 실패의 원인을 합리적으로 분석하고 평가하여 같은 실수나 반복하지 않도록 노력하기 보다는 가장 쉬운 방법인 자기 합리화를 통해 해당 문제를 피한다.
지금 본인이 수강하고 있는 방송대 학위과정도 본인이 자처하여 학생이 되었지만, 열심히 하지 못하고 과제·중간시험·기말시험 등의 성적과 성과가 매우 불만족할 때, 직장인 본인이 학교를 다닌 것만도 잘하는 것이라 가장 쉽고 편한 방법으로 합리화 한다. 원래가 학업과 직업을 병행하는 게 어려울 일이라 못하는 게 당연하고 잘하는 것이 이상한 것이라는 비이성적인 논리로 정신 무장을 한다.
두 번째 방어기제는 “억압 (repression)”이다. 억압은 매우 어렵고 힘든 상황을 이겨내기 힘들어서 무의식적으로 그러한 상황이나 사실을 밀어 내어 전혀 의식하지 못하게 만드는 것이다. 이러한 방어기제는 대체로 의식하지 못하는 무의식 과정에서 이루어진다.

참고 자료

없음