(보건교육) 건강신념모형을 적용하여 작성하시오

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	48건
공통	1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점). 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진... 더보기 1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점). 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점) 1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점) 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점). 접기

소개글

○ 과 제 명 :
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점)
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).

목차

1. 건강신념모형
1) 건강신념모형의 개념
2) 나의 적용

2. 건강증진이론
1) 건강증진이론의 구성요소
2) 나의 적용

3. 두 모형의 차이와 적용에 따른 결론

4. 참고문헌

본문내용

(1) 지각된 민감성 : 어떤 건강한 상태가 될 것이라는 가능성에 대한 것이다. 자신이 어떤 질병에 걸릴 수 있는 위험이 있다고 지각하거나 또는 질병에 이미 걸린 경우에 의료적인 진단을 받아들이거나 재발할 위험성이 있다고 생각하는 것과 같이 일반적으로 질병에 민감한 것이다.
(2) 지각된 심각성 : 질병에 걸리거나 치료를 하지 않은 경우 어느 정도 심각하게 될 것인지를 지각하는 것이다. 또한 이미 질병에 걸린 경우에 이를 치료하지 않고 내버려 두었을 때 나타나는 죽음과 장애 고통을 느끼거나 사회적으로 직업 상실과 가족생활과 사회관계에 문제가 생길 것 등에 대해서 심각성이 심각성과 민감성의 조합은 지각된 위협감으로 나타난다.
(3) 지각된 유익성 : 특정한 행위를 하게 되는 경우 얻을 수 있는 혜택에 대한 지각으로 어떤 상황에 대해 개인 민감성이 위협감을 느껴서 행동을 취할 때 그러한 행동의 과정은 특정한 행위 효과가 질병의 위협을 감소시킬 수 있다고 여길 때 나타난다는 것이다. 다시 말해서 사람들이 자신의 건강문제에 대해서 민감하고 심각하게 느껴도 다양한 행위가 질병의 위험을 감소시키는 데 유용하다고 믿을 때, 건강행위가 가능하고 효과적이라고 느낄 때 행동하게 된다.
(4) 지각된 장애성 : 특정 건강행위에 대해서 부정적인 지각으로 어떤 행위를 할 때 그 건강 행위에 잠재된 부정적 측면이다. 어떤 행위를 취할 때 거기에 들어가는 비용과 위험성 그리고 부작용과 고통, 불편함과 시간 소비, 습관 변화가 건강 행위를 방해하게 된다는 것이다. 따라서 민감성과 심각성이 적절한 조화를 이루며 행동 에너지를 만들고, 장애를 덜 가져온다는 유익성이 지각이 행동을 하게 만든다.
(5) 기타 변인 : 다양한 인구학적 그리고 사회심리학적, 구조적 변인들이 개인의 지각에 영향을 주고, 건강 관련 행동에 간접적으로 영향을 준다.

참고 자료

김명 외 4/보건교육건강증진이론/계축문화사/2014
김영임 외 2/보건교육/한국방송통신대학교출판문화원/2019