방통대 유아교육과 기말시험(과제물형)- 자원봉사론

소개글

-"방송통신대학교 유아교육과 자원봉사론 기말시험"에 대한 내용입니다.

- 자원봉사론 2020학년도 1학기 기말시험문제입니다.

- 기말 온라인 평가 과제물형입니다.

목차

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 기술해 보십시오.
3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상에는 어떤 변화들이 일고 있는지 기술하시오.
4. 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.

본문내용

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
-> 우리말 사전에는 ‘자원’이란 어떤 일을 자기 스스로 원함이라고 말하고 있으며 ‘봉사’란 남의 뜻을 받들어 섬김 또는 남을 위해 자기를 돌보지 아니하고 노력함, 국가나 사회를 위하여 헌신적으로 일하는 것이라고 기술되어 있다. 자원봉사의 의미에서 가장 본직적인 것은 타인에 대한 서비스의 정신으로 과거에는 자선의식이나 애타주의와 같은 일방적 봉사개념이 주를 이루었으나, 오늘날에는 타인을 도와주는 행위 뿐 아니라 그 행위가 나에게도 도움이 되기 때문에 상호 호혜의 개념으로 받아들이고 있다. 이러한 맥락에서 보았을 때 자원봉사라는 말보다 자원 활동이라는 말이 더 선호되고 있다. 이러한 자원봉사활동에는 반드시 포함되어야 하는 4가지 요소의 개념이 있는데 먼저, ‘자발성과 자주성’이다. 자원봉사활동은 오로지 자유의지로 이루어지는 활동이어야 한다는 것을 뜻한다. 아무리 도덕적으로 옳다고 해도 다른 사람에 의해 강제적이면 안 된다. 둘째, ‘이타성과 사회성’이다. 생명을 존중하며 타인과 함께 사는 가치관에 바탕을 두고, 공동체의 번영을 위한다는 자각에서 출발하여 끝까지 지켜 나가야한다.

참고 자료

없음