방통대'만점'과제 (교과논리 및 논술) - 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오.(1) 교육활동계획안 중 하나를 고른다. (2)해당 활동계획안에서 영유아 논리교육의 내용과 관련되는 부분을 찾아, 어떤 내용과 관련되는지 쓴다.
- 최초 등록일
- 2022.03.14
- 최종 저작일
- 2020.05
- 6페이지/
한컴오피스
- 가격 4,500원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
방송통신대학교 교과논리및논술 과제물"에 대한 내용입니다.
만점 받은 과제입니다.
교과논리및논술 2020년도 1학기 중간과제물입니다.
과제명: 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오.
(1) 교육활동계획안 중 하나를 고른다.
(2) 해당 활동계획안에서 영유아 논리교육의 내용과 관련되는 부분을 찾아, 어떤 내용과 관련되는지 쓴다.
(3) 해당 내용을 더 잘 교육하기 위해 어떤 교육방법을 사용할 수 있을지 쓴다.
목차
없음
본문내용
활동명: 도와줄 때도 배려가 필요해요.
활동유형: 자유선택활동
영역: 언어영역
목표
• 우리 주변의 장애인에 대해 관심을 가진다.
• 사람은 서로 다르다는 것을 안다.
• 도와 줄 때에도 배려가 필요함을 안다.
5세 누리과정 관련요소
• 사화관계: 다른 사람과 더불어 생활하기- 공동체에서 화목하게 지내기
• 의사소통: 말하기-느낌, 생각, 경험 말하기
창의⋅인성 관련
• 창의성: 인지적 요 - 사고의 수렴
• 인성: 협력-긍정적인 상호 의존성
초등학교 교육과정 관련
• 슬기로운 생활: 이웃-이웃과 이웃들의 생활모습을 살펴본다.
• 국어: 듣기⋅말하기- 다른 사람의 말이나 이야기를 귀 기울려 들으며 내용을 확인한다.
가. 활동자료
삽화(장애를 가진 사람들의 모습), 팝업북 형식의 작은 책, 쓰기도구(색연필, 사인펜, 연필, 지우개),
가위, 풀, 김연아 선수가 맹인가수 스티비원더에게 도움을 주는 동영상(인터넷 검색)
나. 활동방법
1) 김연아 선수가 맹인가수 스티비원더에게 도움을 주는 동영상을 보고난 후 이야기 나눈다.
- 여기에 나온 사람은 왜 혼자 마이크를 켜지 못했을까?
- 김연아 선수가 이 사람에게 어떤 도움을 주었니?
교육내용
⋅논증> 필요한 정보는 수집하는 능력
⋅동화내용에 대해 기억을 떠올림으로써 도움을 주는 것에 대한 동영상의 내용을 수집함.
교육방법
⋅주어진 문제를 바르고 정확하게 인식하도록 도움
참고 자료
없음