(교육과정) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명
- 최초 등록일
- 2022.02.23
- 최종 저작일
- 2022.02
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소개글
과목명: 교육과정
과제명
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오.
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.
3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석‧설명하시오.
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오.
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
목차
없음
본문내용
교육 과정을 개발하는 모형은 어떤 교육 과정 철학을 따라서 개발하느냐에 따라 달라지게 된다. 대표적인 교육 과정 모형으로는 타일러(R. Tyler)의 개발 모형, 워커(D.F. Walker)의 모형, 아이스너(E.Eisner)의 모형이 있다.
여러 가지의 교육 과정 모형 중 전통적인 교육 과정 모형은 바로 타일러의 교육 과정 모형이다. 지금까지 개발 된 많은 교육 과정들은 타일러의 모형의 의하여 개발되어 진행 되어 왔다.
타일러의 교육 과정은 네 가지의 질문을 통하여 논의를 시작 하게 된다. 학교에서 달성하려고 하는 교육의 목표는 무엇인지, 달성하려고 하는 목표를 필요한 학습 경험을 어떤 기준으로 선정 할 것인지, 학습 경험을 효과적으로 할 수 있는 수업을 어떻게 조직할 것인지, 학습 경험의 효과는 어떻게 평가 할 것인지라는 네 가지의 질문인데 현재 많은 교육 과정 개발에서도 핵심적인 구성 요소이다.
간단하게 이야기를 하면 교육 목표와 학습 경험의 선정, 학습 경험의 조직, 평가의 네 가지로 이야기 할 수가 있다. 타일러의 교육과정 모형에서는 네 가지의 작업이 순서대로 이루어지면서 진행이 되어야 한다.
달성하려고 하는 교육 목표를 설정한 다음, 목표에 맞는 학습 경험을 선정 하고 조직하여야 한다. 전체적인 과정이 잘 되었는지 평가를 함으로서 교육 과정의 전반을 살펴 보도록 하는 것이다.
전체의 교육 과정 중 교육 목표 설정이 가장 중요한 작업이다. 교육 과정 개발의 과정에서 가장 먼저 시작 되는 시작이기도 하며 교육 목표라는 기준에 따라 이 후의 과정들이 이루어지기 때문이다.
타일러의 교육 과정에서 교육 목표는 학습자에게 필요한 필요성, 사회에서 필요로 하는 요구, 교과 전문가의 제언으로 인한 잠정적인 교육 목표에서 도출 되게 된다.
참고 자료
교육과정 강의록
유아교육과정(2020), 김영옥. 공동체
유아교육과정(2020). 박찬옥. 정민사