(교육평가 A형) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	36건
A형	확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오... 더보기 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점) 접기

소개글

○ 과 제 명 : 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 확률적 표집
1) 확률적 표집의 개념과 장단점
2) 확률적 표집의 방법
2. 확률적 표집을 반영한 사례
1) 논문 제목
2) 논문의 표집대상과 표집과정
3) 논문의 결과 및 의의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

표집이라는 것은 표본조사를 위하여 모집단 가운데 자료를 수집하는 대상을 선택하는 것을 말한다. 보편적으로 일부 표본을 대상으로 하여 관찰 및 측정한 결과를 근거로 전체 집단이 지닌 속성을 추정하게 된다. 그렇다면 표집이 중요한 이유는 무엇일까? 연구에서 표집이 중요한 이유는 표집의 방법이 잘못될 경우 연구결과를 일반화 하는 것이 어렵기 때문이다. 일반적인 표집과정은 다음과 같이 5단계로 구분된다.

한편, 표집은 크게 확률적 표집과 비확률적 표집으로 구분해 볼 수 있는데, 이들은 각각 다른 방법을 취한다. 각각의 개념과 방법은 아래 표와 같이 정리할 수 있다.

이에 나는 본 과제를 통해 확률적 표집에 대해 알아보고자 한다. 확률적 표집의 개념과 장단점에 대해 알아보고, 확률적 표집의 방법을 서술해 볼 것이다. 아울러 확률적 표집을 반영한 사례의 논문을 찾아 그의 제목, 논문의 표집대상과 표집과정, 논문의 결과 및 의의에 대해 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 확률적 표집

1) 확률적 표집의 개념과 장단점

확률적 표집은 위의 표에 나와 있는 바와 같이 확률이론에 근거하여 표본을 선발하는 방식을 말한다. 즉, 아무런 의식적 조작없이 표본을 추출하는 방법인 것이다. 이러한 확률적 표집은 모집단에 대하여 최소 만 알고 있어도 된다는 장점이 있으나 연구자가 알고 있는 모집단에 관한 지식을 활용하지 못한다는 단점과 동일한 크기일 경우 유층표집보다 큰 오차가 발생될 가능성이 있다는 한계가 있다.

2) 확률적 표집의 방법

첫 번째는 단순무작위표집에 대한 설명이다.
이는 모집단을 구성하고 있는 각각의 요소가 표본으로서 선택될 확률을 동등하게(같게) 부여해 표본을 선정하는 방법을 말한다. 즉, 모집단 크기가 N이고 표본 크기가 n일 경우라면 각각의 구성요소가 표본에 뽑힐 수 있는 확률은 n/N이 되는 것이다. 수행 방법은 다음과 같다.

참고 자료

김희태, 유진은 공저, 교육평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
김석우, 교육평가의 이론과 실제, 학지사, 2021.
이종환, 맥락으로 이해하는 사회과학조사방법론, 공동체, 2011.
유진은, 교육평가 (연구하는 교사를 위한 학생평가), 학지사, 2019.
이은숙, 원예치료 프로그램이 유아와 노인의 상호작용, 인식, 정서 및 자아존중감에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 2010.