교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오(25점).
- 최초 등록일
- 2022.01.13
- 최종 저작일
- 2021.10
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소개글
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오(25점).
※ 개별문제(학번 끝자리 구분)
- B형(학번 끝자리가 6-0번)
※아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).
➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
➁-1: 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.
➁-2: 친구관계가 중요하지 않다면 그 이유를 설명하고, 유아의 또래관계를 어떻게 지도해야 하는지의 방안을 제시하고 각각 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공통문제 : 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1) 애착의 개념
2) 애착의 중요성
3) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
2. B형 ➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?➁-1: 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.
1) 유아에게 친구관계의 의미
2) 유아의 친구관계가 유아의 발달이나 사회성에서의 중요성
3) 유아의 친구관계가 중요한 이유
4) 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
오늘날 현대사회는 급변하게 변화하고 있다. 여러 가지 이유로 부모는 자녀를 어린 시기에서부터 유아교육기관에 맡기고 있는 추세이다. 이러한 상황 가운데 유아는 유아교육기관에서 생활하면서 부모 외에 보육교사와 또래와 사회적 관계를 형성하게 되었다. 현대사회에서는 자녀를 양육하는 부모의 역할도 중요하지만, 보육교사의 역할도 매우 중요하게 자리매김이 되었다. 즉, 유아의 전반적인 발달에 교사의 역할이 매우 중요하게 된 것이다. 또한 유아교육기관 안에서 맺어지는 또래관계 역시 유아가 발달하면서 여러 사람들과 관계를 맺고 세상을 살아가는 데에 큰 힘을 주기 때문에 중요하다. 그러므로 본론에서는 1. 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하고, 2. 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가? 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1) 애착의 개념
애착이란 친밀한 관계를 맺은 사람들 간의 강하고, 지속적인 정서적 경험을 말한다. 태아는 엄마 배속에서부터 엄마의 숨소리, 심장소리, 음식물 섭취 소리 등을 들으며 엄마와 뗄래야 뗄 수 없는 애착관계가 자연스럽게 생기게 된다. 태아는 배속에서의 생활을 마치고, 세상 밖으로 나오고 난 후에도 엄마와 강하고 지속적인 애착을 형성하게 된다.
참고 자료
김혜금·송영주·임양미·김현자·김진순·박진옥(2013). 유아사회교육. 서울: 학지사.
박성연(2010). 아동발달. 경기: 교문사.
이영·이정희·김온기(2009). 영유아발달. 서울: 학지사.
정정옥·이경희·임은숙(2003). 아동의 성장과 발달 이해. 서울: 교육아카데미.