[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 인간행동과 사회환경(공통)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	49건
공통	1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler... 더보기 1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점) 접기

소개글

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)

인간행동과사회환경(공통)

1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점)

목차

1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요.
2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요.
3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.

본문내용

첫째, 점진성과 연속성이다. 인간의 발달은 서서히 순차적으로 발달하는 것으로서 갑자기 한꺼번에 나타나는 것이 아니다. 또한 발달은 기존의 발달 기초 위에서 더 상위의 기능으로 연속적인 발달이 이어지는 것으로서 분절적, 불연속적으로 나타나는 것이 아니다. 점진성과 연속성은 각 개체가 완벽하게 기능할 때까지 지속적으로 나타나는 특성이며, 체계적인 방식으로 이루어진다. 둘째, 개인 간 차이성이다. 발달은 개인별로 속도와 유형에서 상당한 차이가 나타난다. 즉 인간의 발달은 모두에게 똑같이 나타나는 것이 아니다. 개인별 차이는 신체적인 변화, 연습량, 학습기회, 동기유발, 개인이 경험한 훈련방법과 같은 여러 가지 요인에 의해 나타난다. 또한 발달 당사자의 신체적 조건과 같은 선천적인 역량과 이에 영향을 미치는 환경의 차이도 관련이 있다. 셋째, 분화성과 통합성이다. 발달은 신체적인 기능과 인지적인 기능들이 세분화되고 이렇게 세분화된 기능들이 전체 기능과 연계를 맺으며 통합이 나타난다. 넷째, 방향성이다. 인간의 발달 방향은 머리에서 발끝으로, 중심에서 말초로 이루어진다. 신경 및 신체기능은 머리를 조절할 수 있도록 먼저 발달하고 이후에 몸과 몸통을 조절할 수 있도록 머리에서 하체 방향으로 발달이 이루어진다. 또한 신경계의 경우 심장 중심부에서 먼 곳으로 즉 중추신경계에서 말초신경계 방향으로 발달이 나타난다.

참고 자료

송대영, 최현섭(2019). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.