[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 심리학에게묻다(공통)(핵가족정서체계,페르소나)
- 최초 등록일
- 2022.01.13
- 최종 저작일
- 2020.10
- 5페이지/
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과제정보
학과 |
교양과목 |
학년 |
공통 |
과목명 |
심리학에게묻다 |
자료 |
74건
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공통 |
『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1) 가족의 문... 더보기
『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1) 가족의 문제에 대한 설명(10점)
- 5장에 나오는 개념 중 우리 가족에 적용할 수 있는 개념을 찾아 설명하기
- 기본적인 개념과 함께 사례를 적용해서 설명하기
2) 나의 문제에 대한 설명(10점)
- 7장에 나오는 개념 중 나에게 적용할 수 있는 개념을 찾아 설명하기
- 기본적인 개념과 함께 사례를 적용해서 설명하기
3) 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위해 내가 어떠한 노력을 할 수 있는지 작성하기(10점) 접기
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소개글
2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)
심리학에게묻다(공통)
『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오.
목차
Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명
1. 가족에게 적용할 수 있는 개념
2. 사례 설명
Ⅱ. 나의 문제에 대한 설명
1. 나에게 적용할 수 있는 개념
2. 사례 설명하기
Ⅲ. 가족과 나 자신을 위한 노력
1. 가족의 더 나은 관계를 위한 노력
2. 나 자신과의 더 나은 관계를 위한 노력
IV. 참고문헌
본문내용
핵가족 정서체계란 “다세대적 개념으로, 여러 해를 두고 반복적으로 작용하는 가족 내의 정서적 기능을 설명하는 것이다.” 개인은 원가족에게 학습한 방식을 바탕으로 타인과 관계를 맺는다. 또한 배우자를 선택할 때에도 가족의 정서적인 장이 여러 세대를 거쳐 반복된다. 사람들은 무의식적으로 자신과 비슷한 수준의 분화정도를 지닌 상대에게 매력을 느껴 연애를 하거나 결혼을 한다. 이 과정에서 자신이 가족으로부터 겪은 경험을 상대방에게 전이하고 상대방도 비슷한 경험을 가지고 있기에 이를 잘 이해해줌으로써 서로가 잘 맞는 사이라고 생각하게 된다. 핵가족의 정서적 분위기는 부모의 분화수준에 따라 결정되며 부모의 분화수준이 높으면 정서적 융합이 작고 부부관계에서도 성실과 신뢰, 상호존중 등의 요인을 통해 분화가 강화된다. 반면 미분화된 개인들이 만날 경우 정서자원이 제한되어 서로의 욕구를 투사하므로 불안한 새 융합이 만들어진다. 즉 부부의 분화수준이 낮을 경우 상대방에게 감정적으로 의존하고자 하는 욕구가 커지고 만약 상대방이 이러한 욕구를 충족시키지 못할 경우 두려움과 불만이 고조된다. 미분화된 가족이 관계가 멀어지거나 싸울 경우 가족의 불안수준이 높아지고 배우자 또는 자녀의 신체적·정서적·사회적 문제 등이 증상으로 나타난다. 일반적으로 핵가족이 융합한 결과로 나타나는 현상은 <표1>과 같다.
참고 자료
하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원