과제정보
학과 |
교육학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
성인학습및상담론 |
자료 |
25건
|
공통 |
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)
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소개글
방송통신대학교 교육학과 성인학습 및 상담 2021년 3학년 1학기 중간 보고서입니다. 행동주의 인본주의 사회학습이론 구성주의 학습이론을 비교하여 설명하였고 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하는 내용을 다루고 있으며 A플러스를 받은 과제입니다.
목차
Ⅰ.서론
II. 본론
1. 학습과 성인학습의 정의
2. 행동주의학습이론 및 성인학습에의 공헌과 시사점
1) 행동주의학습이론의 개요
2) 성인학습에의 공헌 및 시사점
3. 사회학습이론 및 성인학습에의 공헌과 시사점
1) 사회학습이론의 개요
2) 성인학습에의 공헌 및 시사점
4. 인본주의학습이론 및 성인학습에의 공헌과 시사점
1) 인본주의학습이론의 개요
2) 성인학습에의 공헌 및 시사점
5. 구성주의학습이론 및 성인학습에의 공헌과 시사점
1) 구성주의학습이론의 개요
2) 성인학습에의 공헌 및 시사점
6. 행동주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의학습이론의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론
아리스토텔레스는 ‘교육은 노후를 위한 최고의 양식이다(Education is the best provision for old age.).'라는 말을 남겼다. 그의 말을 인용하지 않더라도 교육과 학습이 우리 삶을 좀 더 풍요롭게 하는 요소라는 사실에 이의를 제기하는 사람은 없을 것이다.
그렇다면 우리 삶에 지대한 영향을 주는 학습이 어떻게 일어나는지, 그 원리는 무엇인지 설명하는 이론에는 어떤 것이 있는가. 또한 일반적인 교육의 대상인 ‘아동’이 아닌, ‘성인’의 학습에 있어 각 이론은 어떠한 역할을 하였으며 어떠한 시사점을 주는가.
이에 본 보고서에서는 학습과 성인학습의 개념을 살펴보고, 인간 전 생애에 중요한 학습을 설명하는 다양한 학습이론을 간략하게나마 고찰해 보려한다. 학습이론은 무수히 많으나, 본 보고서는 ‘메리엄과 가파렐라(Merriam & Caffarella)’의 구분법에 따른 다섯 가지 이론 중 행동주의적학습이론, 사회적학습 이론, 인본주의학습이론, 구성주의학습이론 네 가지의 학습이론을 비교하고 검토해보려 한다. 그리고 각 이론이 성인학습에 끼친 영향과 각 이론에서 도출할 수 있는 시사점은 무엇인지 고찰해 보려한다.
II. 본론
1. 학습과 성인학습의 정의
‘학습’이란 무엇인가. 다양한 정의가 있지만 통상적으로 인간이 사회적 속에서 살아가는데 필요한 성장과 발달에 필수적인 행동을 연습이나 경험을 통해 지속적으로 변화시키는 과정이라 여겨진다. 학습은 국가교육과정을 의무교육으로 이수하는 학령기의 아동 및 청소년에게 국한되는 것이라고 생각하기 쉬우나, 사실 이는 인간이 생명을 갖고 있는 형식적이건 비형식적이건 지속될 수밖에 없는 과정이다. 과학기술의 눈부신 발전 덕분에 지식, 정보, 기술의 변화는 가히 폭발인 속도로 진행되면서 우리의 삶은 하루가 다르게 변화하고 있다.
참고 자료
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