[A+]메지로우 전환학습 및 지역사회 평생교육방법 제시

소개글

방송통신대학교 교육학과 평생교육방법론 과목의 기말과제물로 [A+]성적을 받았습니다.
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목차

1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심 있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.
1) 메지로우(Mezirow)의 전환학습
2) 아동교육과 다른 측면

2. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방법으로 적용할 수 있으 며 어떤 기대효과가 있는지 기술해 보십시오.
1) 지역사회 평생교육방법
2) 지역사회 평생교육방법 적용사례 및 기대효과

본문내용

1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심 있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.
1) 메지로우(Mezirow)의 전환학습
메지로우(Mezirow)가 제시한 전환학습은 단순히 지식을 습득하고 축적하는 수준을 넘어 문제 해 결 과정을 통해 학습자 스스로 기존 관점이나 세계관의 변화를 의미하는 성인학습이론이다. 그는 삶의 위기가 닥치거나 새로운 상황을 의미 있는 관점이 설명하지 못할 때 관점의 전환, 즉 의미구조가 바뀌는 것으로 보았다. 다시 말해, 비판적 반성을 통해 이루어진 관점 전환으로 세상을 이해하고 의미를 재구조 화함으로써 새롭게 행동으로 옮기는 것을 말한다.

2) 아동교육과 다른 측면
아동교육과 성인교육은 근본적으로 차이가 있다. 메지로우는 “아동, 청소년기의 학습은 형성적 기 능(formative function)이 주된 반면, 성인기의 학습은 전환적 기능(transformative function)을 갖는다 는 점에서 구별된다“라고 보았다.

참고 자료

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