재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, 주거 등의 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰 하라. 그리고 인터뷰 당사자가 겪고 있는 불편함, 결핍, 위험을 알아보고, 그 원인이 개인과 사회 중 어느 쪽에 있는지 분석한 후, 문제해결방법에 대해 서술하라.
- 최초 등록일
- 2021.12.08
- 최종 저작일
- 2019.06
- 7페이지/
한컴오피스
- 가격 3,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
과제정보
학과 |
행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
사회복지학개론 |
자료 |
94건
|
공통 |
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 ... 더보기
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
그런 다음,
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오.
2) 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오.
3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
# 앞의 형식에 따라 과제물을 작성하시오.
- A4 용지 최소 4쪽 이상 6쪽 이하 / 부록별도
- 글자크기 11, 글간격 160
# 과제물 마지막에 인터뷰 내용을 최소 2쪽 이상 부록으로 첨부하시오 접기
|
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, 주거 등의 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰 하라. 그리고 인터뷰 당사자가 겪고 있는 불편함, 결핍, 위험을 알아보고, 그 원인이 개인과 사회 중 어느 쪽에 있는지 분석한 후, 문제해결방법에 대해 서술하라."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세월호 사건 생존자가 겪고 있는 불편함, 결핍, 위험
2. 세월호 사건의 원인과 그 책임여부
3. 문제의 해결 방법
4. 인터뷰를 통해 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 인터뷰 내용
본문내용
Ⅰ 서론
한국에서는 매년 다양한 사건·사고가 발생하지만, 가장 기억에 남는 사건 중 하나는 역시 세월호 사건일 것이다. 세월호 사건은 2014년 4월 16일, 전라남도 진도의 해상에서 여객선‘세월호’가 침몰해 304명이 죽거나 실종된 사고이다. 이 사고로 우리나라의 허술한 안전관리와 한국 사회의 어두운 면이 세상에 드러났으며, 관련인은 물론 대한민국 전체는 엄청난 후유증에 시달려야 했다. 그 여파는 아직까지 이어지고 있는데, 본론에서는 이러한 세월호 사건에서 살아남은 생존자와 인터뷰를 진행하고, 그가 현재 겪고 있는 결핍과, 이 사건의 원인, 그리고 이 문제의 해결방법 등에 대해 서술해 보도록 하겠다.
Ⅱ 본론
1. 세월호 사건 생존자가 겪고 있는 불편함, 결핍, 위험
(1) 구하지 못한 친구에 대한 죄책감
세월호 사건으로부터 4년이 흘렀고, 당시 마지막 생존자였던 박준혁 군은 이제 벌써 대학교 3학년생이 되었다. 하지만 청년이 된 박 씨에겐 아직 그 날의 일이 생생하다. 배 밖으로 빠져 나오던 순간 세월호는 거의 침몰 상태였지만, 대부분의 구조선은 세월호로부터 멀리 떨어져 있었다. 다행히 근처에 있던 어업지도선이 간신히 탈출한 박 씨를 발견해 구조해주었다. 당시 준혁 씨와 함께 복도에 있던 100여명 가운데 배 밖으로 나온 사람은 단 6명이었다.
참고 자료
정승현(2016), 재난관리체계에 관한 연구 : 서해훼리호 침몰사고와 세월호 침몰사고를 중심으로, 성균관대학교
조동희(2017), 재난의 간접외상이 피해자에 대한 태도에 미치는 영향 : 세월호 참사현장을 중심으로, 중앙대학교 심리서비스대학원
https://namu.wiki/w/%EC%B2%AD%ED%95%B4%EC%A7%84%ED%95%B4%EC%9A%B4%20%EC%84%B8%EC%9B%94%ED%98%B8%20%EC%B9%A8%EB%AA%B0%20%EC%82%AC%EA%B3%A0#s-10.1 세월호 침몰 사건 위키백과
과제물 연관자료
-
-
방송통신대-사회복지개론-우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호,...
8페이지
-
-
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다.
5페이지
-
-
우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, ...
8페이지
-
-
우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, ...
5페이지
-
-
사회복지개론, 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살...
9페이지