사회복지학개론 2021) 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지학개론	자료	58건
공통	<문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 참치캔... 더보기 <문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점에서 반응할 수 있습니다. (20점) ① 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오. ② 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오. 접기

소개글

2021년 2학기 사회복지학개론(간호학과, 경제학과) 중간과제 참고자료
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 요약 정리했습니다.
2. 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 선택하여 왜 본인에게 인상깊었는지를 본인의 의견을 완벽하게 작성했습니다.
3. 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점에 대한 사례를 본인만의 글로 작성했습니다.
4. 본인이 생각한 사례를 중심으로 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 논리적으로 정리했습니다.
5. 2021년 2학기 사회복지학개론(간호학과, 경제학과) 중간과제에 필요한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론 

Ⅱ. 본 론 
1.1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상 깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 그 내용을 간단히 요약하시오. 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
2) 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.

2. 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점에서 반응할 수 있습니다. 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오. 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오.
1) 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오.
2) 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오.

Ⅲ. 결 론 

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 

1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상 깊은 사건 혹은 장면을 선정하여, 그 내용을 요약적으로 서술하시오. 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오. 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점에서 반응할 수 있습니다. 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오. 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오. 사회복지의 선별적 복지와 보편적 복지를 생각해 볼 때 개인의 문제인지 국가차원의 문제인지는 빈곤 문제에서 볼 때 훨씬 더 명확하게 구분할 수 있다. 개인 문제의 측면은 빈곤의 원인은 개인에게, 가난한 사람은 열심히 일하지 않는 탓으로 돌리는 잔류주의적 입장이다. 사회문제의 관점에서 빈곤의 원인은 사회제도의 문제로 보고, 빈곤은 사회제도가 제대로 확립되지 않았기 때문에 발생한다. 따라서 문제가 시사하는 바와 같이 앞서 언급한 참치캔을 바라보는 두 가지 관점에서 관심 있는 사례를 하나 선택하여 기술하는 것은 매우 중요한 연구가 될 것이다. 여기서는 최근 우리 사회에서 문제가 되고 있는 빈곤에 대한 관심을 가지고 프로젝트를 진행하겠다. 특히 사회복지의 관점에서 노인빈곤 문제는 시급히 해결해야 할 과제 중 하나이다. 노령화로 노동시장에 참여할 수 없기 때문에 노후자금이나 연금이 없는 노년층은 자식이나 국가에 의존할 수밖에 없다. 자녀가 없으면 노인기초생활연금을 받을 수 있지만, 서류상 부양해야 할 자녀가 있다면 이 제도의 혜택을 받기가 쉽지 않다. 다행히 아이들이 부양할 수 있는 여력이 있으면 문제가 없지만, 대부분의 가난한 가정의 아이들이 그대로 살아가고 있어 정부가 노인들의 생계를 지원하는 데 많은 책임을 요구하고 있다. 이 과제에서는 사회복지학개론 문제에 맞게 1강에서 7강까지의 강의를 통해 인상깊었던 강의를 요약해 보고 사회복지 측면의 자녀양육과 노인돌봄 사례를 통해 개인과 사회의 책인 두 관점에 대한 보고서를 작성해 보도록 할 것이다.

참고 자료

유범상, 김종해, 여유진 (2019) 사회복지개론. 방송통신대학교출판문화원
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김선우(2019). 보육 스트레스 & 지도자 유형. 사람과세상
박연화 <보육지원정책에 대한 어린이집 학부모들의 인식유형 : 저출산 및 무상보육제도를 중심으로> 경남대학교 행정대학원 [2013] [국내석사]
박화숙 <보육서비스 발전방향 연구(저출산 문제에 대한 대책 중심으로) > 전남대학교 행정대학원 [2006] [국내석사]
조아영 <영유아 무상보육정책에 대한 어린이집 학부모와 교사의 인식 및 만족도 조사> 동국대학교 [2014] [국내석사]
Leonard. H, Penny K(2020). Growing Kids & Family. Urban Saul