인간관계론,1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. 3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	인간관계론	자료	24건
공통	1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사... 더보기 1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점) 접기

목차

I. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.
II. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.
III. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오.
IV. 참고문헌

본문내용

I. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.

허즈버그의 두 요인 이론은 만족과 불만족을 서로 독립된 별개의 요인으로 보고 있다. 예를 들어 만족을 충족시킨다고 불만족이 없어지는 것은 아니며 불만족을 없앤다고 만족이 되지 않는다는 개념이다. 허즈버그는 이러한 개념을 가지고 직무수행에 대해 연구를 하였고 결과 동기 요인과 위생요인 두 요인이 충족되었을 때, 직무 성과가 올라간다는 결과를 만들어 냈다. 동기 요인은 직무에 대해 긍정적 태도를 가지게 되는 요인들이다. 예를 들어, 직무에 대한 긍정적 평가, 성취감, 발전 등이 있다. 이는 직무에 대해 긍정적 감정을 가지게 되어 업무능력을 올리는 결과를 가져올 수 있다. 하지만, 동기 요인을 충족시킨다고 해서 불만족 요인을 해소 시키는 것은 아니다. 예로, 성과를 내고 일하지만 인센티브나 월급이 오르지 않는다면 이는 불만족을 초래할 수 있다. 이런 불만족을 충족시키는 부분이 위생요인이다. 위생요인으로는 회사정책, 행정, 임금 등이 있으며, 이러한 환경적 요인까지 충족시켜야 직무 성과가 효과적으로 향상된다고 허즈버그는 말했다.

참고 자료

멀티미디어 강의 4장, 6장, 7장
최정아(2019), 인간관계의 이해와 적용 (친구, 연인, 부부, 가족 및 직장에서의 인간관계를 중심으로), 학지사.
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