(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	54건
공통	본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한... 더보기 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 접기

소개글

과목명: 교육사회학

과제명
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유)
- 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 온라인 수업의 문제와 그 해결
1) 학생들의 디지털 기기 소유 문제
2) 학생 간 수업 장소 차이
3) 학생들의 영양 섭취 문제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

코로나19라는 재난은 남녀노소, 빈부를 가리지 않고 찾아왔다. 우리는 코로나19로 야기된 팬데믹 현상에서 살아남기 위해 새로운 일상을 만들어 가고 있다. 모두 사회적 거리를 두며 마스크를 쓴 채로 일상생활을 이어가고, 직접적 만남이 아닌 온라인으로 대화하고 소통한다. 이러한 변화는 학교에도 찾아왔다. 2020년 1학기의 시작은 혼돈의 연속이었다. 처음 겪는 팬데믹에 학교는 학생과 선생들 사이에 거리를 유지하면서 수업을 이어나갈 방법을 모색해야 했고, 그러는 과정 속에서 몇 차례 개학이 연기 되었다.
결국 학교는 온라인으로 수업을 하는 방법으로 학기를 개시했지만, 여러 현실적인 문제에 부딪혔다. 그리고 이 문제는 학생들이 평등하게 교육을 받을 권리를 앗아갔다. 다음 본론에서는 온라인 수업이 어떤 불평등을 초래했는지 살펴본 뒤 그 해결 방안에 대해 모색해 볼 것이다.

참고 자료

최예린, 『적나라하게 드러난 팬데믹 시대 교육 불평등』, 뉴스in, 2020-09-14
https://n.news.naver.com/article/308/0000027505
송은범, 『코로나 시대 제주 교육 "취약 계층은 안보이나"』, 한라일보, 2020-09-16
http://m.ihalla.com/article.php?aid=1600240899692282014