[청소년교육과] 2021년 1학기 청소년학습및이론지도 기말시험 핵심체크

목차

제4장 학습과정에 관한 전략과 기법
제5장 학습조건에 관한 전략과 기법
제6장 지식의 구조와 탐구학습의 지도
제7장 사고기능의 학습지도
제8장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제9장 체험학습의 지도
제10장 독서지도
제11장 직접적 학습지도
제12장 상호작용적 학습지도
제13장 자기주도학습법
제14장 학습코칭법
제15장 반성과 반성적 실천가

- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -

본문내용

제4장 학습과정에 관한 전략과 기법

1. 효율적인 학습의 의의
1) 효율적인 학습의 의미와 필요성
① 가능한 한 적은 자원을 들여서 학습목표를 달성하는 것을 의미함
② 효율성적인 학습은 말 그대로 학습을 효율성 있게 하는 것이며 이때 핵심은 학습에서의 효율성임

2) 효율적인 학습(자)의 특징
① 명확한 학습목표를 지향함
② 가장 적합한 방법을 모색함
③ 구체적이고 실현 가능한 학습계획을 세움
④ 내재적인 동기와 흥미를 바탕으로 함
⑤ 자기 성찰과 점검, 자기 피드백과 수정 등과 같은 자기조절 기재를 가짐
⑥ 학습조건을 최상으로 유지함

2. 인지적 전략과 기법
1) 기억전략
① 기억의 필요성
② 기억과정에 대한 이해
- 정보입력
- 정보저장
- 정보출력
③ 기억 기술
- 의미화법
- 장소법
- 약성어(구)법
- 결집법
- 이야기법
- 핵단어법
- 심상법

2) 초인지 전략
① 초인지 전략의 의미
- 초인지는 자신의 인지과정을 자각하고 성찰함으로서 그 과정을 의도적이고 의식적으로 조절하고 통제하는 것으로서 상위인지, 메타인지라고도 함



- 중략 -

참고 자료

없음