(평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육
- 최초 등록일
- 2021.02.03
- 최종 저작일
- 2021.02
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소개글
과목 : 평생교육방법론
● 다음 문제에 대해 각각 기술하시기 바랍니다
1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오. ( 10점)
2. 자기주도학습의 기본적 원칙과 모형을 소개하고, 학습자의 유형에 따라 자기주도 학습을 어떻게 지도하는 것이 바람직한지 설명해 보십시오.
(10점)
3. 평생교육방법중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 4가지 이상 소개하고 실제 어떤 경우에 그 방법을 적용하는 것이 좋을지 구체적인 응용사례를 제시해 보십시오. ( 20점)
4. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방법으로 적용할 수 있으며 어떤 기대효과가 있는지 기술해 보십시오.
(10점)
5. 평생교육 현장에는 어떤 곳들이 있는지 4곳 이상 소개하고, 자신이 관여하고 싶은 평생교육 실천현장에 대해 기술하면서 구체적으로 그곳에서 어떤 역할을, 어떻게 하고 싶은지 기술해 보십시오. (20점)
목차
1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오. ( 10점)
2. 자기주도학습의 기본적 원칙과 모형을 소개하고, 학습자의 유형에 따라 자기주도 학습을 어떻게 지도하는 것이 바람직한지 설명해 보십시오.
(10점)
3. 평생교육방법중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 4가지 이상 소개하고 실제 어떤 경우에 그 방법을 적용하는 것이 좋을지 구체적인 응용사례를 제시해 보십시오. ( 20점)
4. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방법으로 적용할 수 있으며 어떤 기대효과가 있는지 기술해 보십시오.
(10점)
5. 평생교육 현장에는 어떤 곳들이 있는지 4곳 이상 소개하고, 자신이 관여하고 싶은 평생교육 실천현장에 대해 기술하면서 구체적으로 그곳에서 어떤 역할을, 어떻게 하고 싶은지 기술해 보십시오. (20점)
본문내용
1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오. ( 10점)
1) 놀스의 자기주도 학습
(1) 교육관
말콤 놀스는 성인교육이라는 용어를 대중화시킨 장본인이다. andragogy(성인교육학)를 ‘성인학습을 도와 주는 기술(art)로서의 과학’이라고 정의하였다. 그는 성인교육학(andragogy)의 특징을 아동교육학(pedagogy)과 구분하여 이론화하였다.
놀스는 인간행동의 통제보다 인간의 성장과 잠재성을 강조하는 인본주의적 견해를 토대로 성인학습 이론을 완성하였다. 경험 중심으로서의 학습자와 격려자로서의 교사가 되어야 한다고 주장하며 내적인 과정으로서의 학습에 대한 강조와 집단활동의 가치 등을 주장하였다.
놀스는 민주주의적 가치를 중시하면서, 교육과정에 있어서 개인과 자발성을 중시한다. 성인교육 프로그램은 반드시 성인학습자의 요구를 충족시켜야하며 성인들의 성장과 발달에 도움을 주어야 한다고 주장한다.
(2) 아동교육과 성인교육의 차별성
아동과 성인은 경험의 양이 서로 다르며. 학습준비도면에서 성인이 월등히 뛰어나다. 그리고 학습지향성이 다르다. 교육에 있어 아동 학습자는 과목중심이지만 성인학습자는 문제중심지향을 갖는다. 이러한 기본 전제는 아동교육과 성인교육의 차별성으로 이어진다.
대부분의 아동은 자기가 왜 글자를 배워야 하는지 왜 숫자를 배워야 하는지 목적 의식 없이 성인의 가르침에 따라 교육에 참여하게 된다. 기본적인 지식이 획득 될 때까지는 지식 중심, 교수자 수업을 진행하게 되며 이러한 교육이 상당히 효과적이다.
그렇지만 성인은 자기의 교육 목적에 대해 잘 알고 있다. 성인기 전환을 준비하기 위하여 필요하다거나, 직업의 이유로 필요하다거나 등등 목적과 목표가 분명하기 때문에 교수자는 학습자의 학습지향의 방향성을 맞추어 하며 자연히 학습자 중심의 교육이 진행될 수밖에 없다.
참고 자료
이해주, 『평생교육방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
국가평생교육진흥원 학점은행
(https://www.cb.or.kr/creditbank/base/nMain.do)
경기평생교육학습관(http://www.gglec.go.kr/)
해커스 원격 평생교육원(https://www.paranhanul.net/korean/)
경기대학교부설 평생교육원(https://sce.kyonggi.ac.kr/ht_ml/main/index.php)