간호지도자론 ) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙,미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
- 최초 등록일
- 2021.01.22
- 최종 저작일
- 2021.01
- 8페이지/
한컴오피스
- 가격 5,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
과제정보
학과 |
간호학과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
간호지도자론 |
자료 |
49건
|
공통 |
(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 ... 더보기
(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
※ (1)과 (2)에 따른 구성원 성숙도는 비슷할 것이므로 (3) 번 문제를 해결하는데 어려움이 없을 것임을 미리 알려 드립니다. 접기
|
소개글
(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오
목차
I. 서론
II. 본론
1. 모집단에 대한 고찰
2. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
3. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
4. 현 집단에 대한 이상적인 리더와 현재 리더의 비교
III. 결론
VI. 출처 및 참고문헌
본문내용
I. 서론
허시와 블랜차드의 상황대응이론(이하, 상황이론)은 리더가 회사 및 특정 부서에서 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 상황에서 주로 부하직원의 성숙도를 고려하여 적합한 리더십을 선택한다고 주장한 경영이론이다.
이러한 리더십의 유형은 조직 구성원의 성숙도에 따라서 지시형 리더십(S1) 그리고 설득형 리더십(S2), 참여형 리더십(S3), 마지막으로 위임형 리더십(S4)으로 나누어 볼 수 있다. 또한, 크리스 아지리스는 인간을 심리학적으로 성숙인과 미성숙인으로 구분하고 이들이 각각 자발적인 특성과 비자발적인 특성을 보인다고 전제하였다.
따라서 본 문헌에서는 허시와 블랜차드의 상황모형 및 아지리스의 성숙·미성숙이론이 조직 관리를 제고 할 수 있을 것으로 보고, 먼저 저자가 현재 속해있는 부서의 성숙도를 허시와 블랜찬드의 이론을 통해 진단하도록 하겠다. 그런 다음 아지리스의 이론을 통해서 이를 다시금 진단해 보도록 하겠다. 그리고 각 성숙도를 통해서 모집단(저자가 속해있는 부서)의 리더는 현재 적절한 지, 그리고 이상적인 리더는 어떤 모습인지 고찰해 보도록 할 것이다.
II. 본론
1) 모집단에 대한 고찰
현재 저자는 중견기업(300명 남짓의 매출액 3000억 정도의 기업)에 종사 중이며, 서울 지사의 연구개발팀에 종사하고 있다. 본 조직에는 대표이사 겸 고문으로 조직을 총괄하는 사람이 한 명 존재하고 있으며 그에 따라 적절히 조직이 돌아가는 중이다. 하지만 300명을 모두 총괄하는 것은 어렵기 때문에 25개의 팀으로 나눠서 관리 중이며 각 팀은 모두 1명의 이사를 두어서 관리되고 있다. 따라서 본 모집단은 300명을 전체로 하지 않고 본인이 소속되어 있는 팀인 연구개발팀에 한 해서 고찰하도록 하겠다. 연구개발팀은 본인을 포함하여 6명으로, 학사 급 인력 3명, 석사 급 인력 1명, 그리고 본인을 포함한 박사 급 인력 2명으로 이루어져 있다. 그리고 본인이 아닌 박사 급 인력 1명이 팀을 총괄하고 있다.
참고 자료
기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십: 허시와 블랜챠드의 상황이론을 중심으로, 이명보, 나사렛대학교 신학대학원 기독교 교육학전공, 2010
리더십 이론의 통합적 접근: 상황부적응 리더십을 중심으로, 김석희, 가톨릭대학교 산업경영학부 교수
경영학, 석동진 – 월간회계, 1999
공기업 종사자 직무소진의 영향요인에 관한 연구: 조절효과를 중심으로,이형우·전제상,2015,한국공공관리학보
외국인 주방장의 리더십 유형이 조직유효성에 미치는 영향-직무특성을 조절변수로-, 경기대학교 대학원 외식조리관리학과, 최은옥, 2009.