(사회복지학개론) 참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	86건
공통	참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이... 더보기 참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이다. 세월호와 가습기살균제 사건을 이 두 가지 관점에서 서술하시오. 1) 두 사건의 서술 2) 두 관점에서 서술 3) 두 관점에 대한 자신의 평가 접기

소개글

과목명: 사회복지학개론
주제: 참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이다.
세월호와 가습기살균제 사건을 이 두 가지 관점에서 서술하시오.
1) 두 사건의 서술
2) 두 관점에서 서술
3) 두 관점에 대한 자신의 평가

목차

Ⅰ. 서론
1. 두 사건의 서술
1) 세월호 사건
2) 가습기 살균제 사건

Ⅱ. 본론
1. 두 관점에서 서술
1)세월호 사건
(1) 개인적 부주의에 관한 관점
(2) 사회적 책임에 관한 관점
2) 가습기 살균제 사건
(1) 개인적 부주의에 관한 관점
(2) 사회적 책임에 관한 관점

Ⅲ. 결론
1. 두 관점에 대한 자신의 평가

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 두 사건의 서술
1) 세월호 사건
2014년 4월 15일 오후 9시 경, 인천 여객 터미널에서 제주도로 향하고 있는 세월호는 승객 447명과 승무원 29명을 태우고 가고 있었다. 출항 한 다음 날인 4월 16일 오전 8시 50분경 전남 진도군 병풍도 인근 해상에서 항로를 변경 하던 중 배가 30도 가량 기울면서 침수되기 시작했다. 오전 11시 18분경 세월호는 수면 아래로 잠기기 시작했다. 이것은 세월호가 침몰하는데의 과정을 요약하여 설명한 것이다.
세월호 사고로 인해 세월호에 타고 있던 승객 476명 중 295명의 사망자와 9명의 실종자가 발생하였다. 특히 당시 세월호에는 안산 단원고등학교 2학년 학생들과 교사들이 제주도로 수학여행을 가던 중 사고를 당해 더욱 안타까움을 보였다. 세월호 사건은 대형 인명 피해가 발생했고, 피해자들 중 상당수가 어린 학생들이었다는 점에서 사회적으로 큰 파장을 가져왔고 많은 논의가 있었다. 당시 세월호 사건의 원인을는 무리한 선체 증축, 과적 및 고박 불량, 승객 구조 의무를 저버린 선장 및 선원들의 무책임등 다양한 원인들이 있고 거기다 구조작업에 있어 어려움을 가져온 해경, 정부의 미흡한 대처 등 정부기관에서도 많은 문제점들이 발생하였다. 세월호 참사는 세월호 발생 이전 다른 사건들과도 비교해보았을 때 다른 재난들과는 달리 막대한 참사를 가져왔다는 것을 알 수 있다.

참고 자료

‘가습기살균제’ 그 이후의 삶 - 위험사회에서 부모의 피해자 되기, 서울대학교 대학원 인류학과 인류학 전공.
문창국(2015),부산대학교 대학원 – 한국재난관리체계의 문제점과 개선방안에 관한 연구 : 세월호 참사를 중심으로
임기홍(2020),서울대학교 대학원 –재난 거버넌스의 정치적 동학 –가습기살균제참사를 중심으로-