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(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 학교교육과청소년 공통) 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다.

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최초 등록일
2021.01.11
최종 저작일
2021.01
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과제정보

학과 청소년교육과 학년 1학년
과목명 학교교육과청소년 자료 17건
공통
■ 공통문항
초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다.
각 운영 계획서에 제시된
(가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다.
(나)자신이 가진 특기...

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소개글

(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 학교교육과청소년 공통)

초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다.

각 운영 계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다. (나)자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상(1점 감점) 쓰고, 각 기능이 청소년의 성장과 발달 및 방과후 학교의 프로그램과 관련되는 점을 설명한다. (다) (나)의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로그램으로 선택한 후, 프로그램 개요(프로그램명, 대상, 목표, 차시 별 내용, 준비물, 비용 등)를 제시한다.

목차

Ⅰ. 방과후학교 학교명, 운영 연도

Ⅱ. 프로그램 구성 요약 및 장단점
1. 봉선중학교 방과후학교 구성과 장단점
2. 정산중학교 방과후학교 구성과 장단점

Ⅲ. 개인 기능과 청소년 발달의 관계
1. 토론
2. 당구
3. 웨이트 트레이닝

Ⅵ. 방과후학교 활용 가능한 기능과 관련한 프로그램

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 방과후학교 학교명, 운영 연도
방과후학교란 “학생과 학부모의 요구와 선택을 반영하여 수익자 부담 또는 재정 지원으로 이루어지는 정규수업 이외의 교육 및 돌봄 활동으로, 학교 계획에 따라 일정한 기간 동안 지속적으로 운영하는 학교교육활동”을 의미한다. 현재 각 급 학교에서는 학생들이 보다 다채로운 체험과 학습을 할 수 있도록 방과후학교를 운영하고 있다. 이번 보고서에서는 광주광역시에 위치한 봉선중학교와 청양군에 위치한 정산중학교의 방과후학교 프로그램에 대해 살펴보고자 한다. 두 학교 모두 2019학년도 1학기 실시된 방과후학교 프로그램을 참고하였다.

Ⅱ. 프로그램 구성 요약 및 장단점
1. 봉선중학교 방과후학교 구성과 장단점
<표1> 봉선중학교 방과후학교 프로그램 구성

봉선중학교 방과후학교 구성의 장단점은 다음과 같다. 첫째, 교과학습영역 프로그램이 예체능 위주로 구성되어 있어 다른 교과목에 대한 학습 기회 제공이 열악하다. Fun English를 제외한 4개 프로그램은 모두 예체능 중심 프로그램이다. 이로 인해 국어, 수학, 과학 등의 교과 과목에 대한 학습 기회를 원하는 학생들의 수요를 충족시키기 어렵다는 단점이 있다.

참고 자료

봉선중학교(2019). 2019학년도 1학기 방과후학교 운영 계획. 봉선중학교
정산중학교(2019). 2019학년도 1학기 방과후학교 운영 계획. 정산중학교
보령중학교(2019). 2019학년도 1학기 방과후학교 운영 계획(독서 토론 프로그램). 보령중학교
방과후학교 포털시스템 (https://www.afterschool.go.kr/info/infomation.do)
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