방송통신대학교 간호학과 간호학특론 과제(4학년 2학기)

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목차

1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오. (10점)
2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오. (20점)
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오. (10점)
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오. (10점)
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오. (20점)

본문내용

1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.
보건 의료에 대한 권리는 건강 및 보건 의료 서비스에 대한 접근성 등을 포괄하는 개념으로 여겨지고 있다. 보건 의료에 대한 권리는 ① 건강할 권리, ② 보건 의료를 받을 권리, ③ 보건 의료 체계 내에서의 권리로 구분된다. 건강할 권리는 사회 구조적인 건강 상의 위해로부터 평등하게 보호 받을 권리로 사회적 위해의 균등 배분이라는 형평의 충족을 전제로 한다. 보건 의료를 받을 권리는 보건 의료 자원 접근에 있어 차별을 받지 않을 권리를 말하며, 보건 의료 체계 내에서의 권리란 의료 서비스 수준의 균등배분, 보건 의료 자원 향유의 형평 등 평등권적 권리를 의미한다.
1) 건강할 권리(right to health)
건강할 권리란 가장 광범위하고 기본적인 권리로 개인이 신체적∙정신적∙사회적으로 건강한 상태를 가질 권리를 의미한다. 이때 건강은 기본적으로 사회 환경으로부터 건강을 훼손 당하지 않을 권리를 포함하고 있다. 따라서 건강한 환경에 있을 권리, 즉 환경권이라고도 말할 수 있다. 건강한 환경의 핵심은 안전이다. 여기서 환경권의 범위는 자연 생태계에만 국한된 것이 아니라 인간 생태계까지 포함하는 넓은 범위의 개념이다. 공해로 인한 질환, 교통사고, 농약 중독, 가스 중독, 산업 재해, 직업병 등으로 인한 건강 상 위해는 개인의 책임이 아니라 사회가 책임져야 한다는 것이다. 예를 들어 과도한 흡연은 개인의 책임도 있지만 담배 제조 회사의 과도한 대중 매체 홍보 때문일 수 있으며, 교통사고는 안전하게 설계되지 못한 교통 신호 체계 등 도로 환경의 미비로 발생하기도 한다(문창진, 2011).
소극적 의미에서의 건강할 권리는 건강에 영향을 미치는 환경 위협에 평등하게 대처할 수 있는 권리이다. 적극적 의미에서의 건강할 권리는 건강을 유지하기 위하여 사회나 국가로부터 균등하게 보호 받을 수 있는 생존권적 기본권을 의미한다.

참고 자료

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