미디어연구방법3공통) 측정의 네가지수준을 설명하고 각수준에 적절한예를 교재제시되지 않은 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오0K

과제정보

학과	미디어영상학과	학년	3학년
과목명	미디어연구방법	자료	7건
공통	측정의 네가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 교재에 제시되지 않은 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오. 측정의 네가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 교재에 제시되지 않은 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오.

소개글

미디어연구방법3공통) 측정의 네가지수준을 설명하고 각수준에 적절한예를 교재제시되지 않은 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오0K

미디어영상학과 미디어연구방법3공통

측정의 네가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 교재에 제시되지 않은 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오.

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구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 측정 네 가지 수준으로 설명
1) 명목적 수준
2) 서열적 수준
3) 등간적 수준
4) 비율적 수준
2. 교재에 제시되지 않은 수준 제시
1) 임의척도
2) 판정척도
3) 내적 일관성척도
3. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

IV. 참고자료

본문내용

모든 사람들은 통계자료 속에서 생활하고 있다. 국가부패지수, 물가지수, 공무원청렴도, 실업률, 여론조사 결과, 정당지지도 등 모든 것은 통계에 근거하여 작성되고 있다. 한국의 경우 국가 청렴도가 50위권을 유지하고 있어 다른 나라에 비하여 청렴결백한 국가라는 이미지를 주지 못하고 있다. 경제적으로 선진국에 도달했을지 몰라도 아직도 국가 내부적으로 비리가 많다는 뜻으로 해석되고 있다. 키, 몸무게는 자나 저울로 측정하기도 하고, 물가지수를 측정하여 발표하기도 한다. 그러나 부패나 뇌물지수, 국가의 청렴도, 만족도, 직업적 지위의 위신 등은 어떤 자(척도 ; 尺度)에 의해 측정될 수 있을지 의문이다.
길이나 무게, 부피 등 치수는 국제표준에 의해 제작된 도량형(度量衡)에 의해 측정할 수 있으나, 부패지수, 청렴도, 만족도, 사회적 지위의 질적(質的)인 변수를 측정될 수 있을까? 예를 들어 2020년 3월 대학에 입학한 신입생의 대학 만족도를 측정한다면 가능할까? 용돈의 크기, 도서관의 크기와 선호도, 대학에 대한 애사심, 입학한 대학교의 만족도, 교유관계, 연인의 유무, 신입생 중 자기취향에 맞는 존재 등등 ‘만족’을 측정할 수 있을까?
실지로 사람의 심리적으로 발생한 만족도는 측정이 사실상 불가능하다고 볼 수 있다. 심리적 요인이고 주관적이기 때문일 것이다. 일상생활에서 사소한 오차를 무시한다면, 측정한 ‘길이’는 신뢰도와 타당성을 지니고 있어야 할 것이다. 그러나 사회를 측정하는 척도는 신뢰도도 타당성도 확보하고 있다. 대다수 심리적인 것으로 양적으로 표시되지 않기 때문이다. 즉, 인간의 행위나 태도 등을 측정하는 객관적, 정확성, 보편적 척도가 존재하지 않기 때문이다.
세계 어디를 가도 길이는 단일한 척도에 의해 측정된다. 이러한 무게치수를 정한 것을 측정이 가능하지만 질적인 사람심리와 관련된 것은 객관성의 미흡으로 사실상 측정이 불가능하다.

참고 자료

김응렬, 2001, 명목척도와 서열척도, 사회조사방법론의 이해
박병석, 정책분석평가사 2급-정책분석론 정책평가론, 2005.
박용치 「회귀불연속설계와 분석」 서울시립대 논문집21 1987
반병길, 경영학원론(현대기업의 이해, 제7판) 박영사(양영각), 2004.
안해균, 정책학원론, 다산출판사, 1997.