[방통대 유아교육과 4학년 심리검사 및 측정 공통] 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	심리검사및측정	자료	21건
공통	워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개 (분량: 10줄) 2. 실시한... 더보기 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개 (분량: 10줄) 2. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개 (분량: 1장) 3. 해당 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄) 4. 검사 결과 (분량: 2장) 5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획 (분량: 1장) 접기

소개글

다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
[방통대 유아교육과 4학년 심리검사 및 측정 공통] 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사 결과
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 1 : 다면적 인성검사(MMPI)
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 다면적 인성검사 : MMPI
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사결과 요약
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1) 대인관계
2) 학습관계
3) 학습과 진로

Ⅲ. 본론 - 2 : 성격유형검사(MBTI)
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 성격유형검사 : MBTI
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사결과 요약
1) 나눠주는 사람
2) 내성적I 또는 외향적E
3) 느낌S 또는 직감N
4) 생각T 또는 느낌F
5) 판단 J or 인식 P
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1) 대인관계
2) 학습관계
3) 학습과 진로

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
1) 일시와 장소
일시 : 2020년 9월 21일 금요일
장소 : 워크넷 사이트(www.work.go.kr)

2) 검사대상자(본인) 소개
소심한 부분이 있어 남들에게 싫은 소리를 잘 못하는 편이며 누군가 싫은 소리를 하면 속에 담아두고 겉으로는 웃어 넘겨버리는 스타일이다.

2. 다면적 인성검사 : MMPI
1) 개념
MMPI는 세계적으로 가장 널리 쓰이고 가장 많이 연구되어 있는 객관적 성격검사이다. 처음 발표된 이후, 진단적 도구로서의 유용성과 다양한 장면에서의 적용 가능성이 인정되었고, 현재 세계적으로 가장 널리 사용되고 광범위한 연구가 이루어진 구조화된 성격검사이다.

(1) 개발자
미네소타 대학 Starke Hathaway(임상심리학자)와 Jovian McKinley(정신과의사)가 비정상적인 행동을 효율적이고 신뢰롭게 평가, 진단하기 위해서 개발(1943년), 1989년 MMPI-2 제작하였다.(보다 광범위한 인구를 대표할 수 있는 현대적인 규준을 만들고, 일부 좋지 못한 문항들은 다시 쓰거나 버리고 내용의 범위를 넓히는 새로운 문항들을 제작)

(2) 개발 목적
일차적인 목적은 정신과적 진단분류를 위한 측정이었고 일반적 성격특성을 측정하기 위한 것이 아니었으나, 병리적 분류의 개념이 정상적인 행동 설명에도 어느 정도 적용 가능하다는 전제하에서 일반적 성격특성에 관한 유추도 어느 정도 가능하다. MMPI는 개인의 인성특징의 비정상성 혹은 징후를 평가하여 상담 및 정신치료에 기여하기 위함은 물론, 비정상적이고 불건전한 증상이 진전될 가능성을 미리 찾아내어 예방 및 지도책을 도모하기 위한 검사이다.

(3) 역사
원판 MMPI는 1930년대 후반부터 1940년대에 걸쳐 미네소타 대학 병원을 배경으로 해서웨이와 매킨리에 의해 개발되었다.

참고 자료

김정택 외(2009) MBTI Form K 안내서, 어세스타
이수정(2006) 심리검사, 영진
노안영, 강영신(2011) 성격 심리학, 학지사
최정윤(2002) 심리 검사의 이해, 시그마프레스
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003) 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교 출판사
최정윤(2002) 심리검사의 이해, 시그마프레스
Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
네이버 지식백과