(사회복지정치학 공통) 사회복지정치학 교과목은 사회복지는 정치다라는 주장을 담고 있다. 1) 사회복지는 정치인 이유를 설명하시오. 2) 사회복지가 정치라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오. 3) 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선될 수 있는 정치적 방안을 적으시오
- 최초 등록일
- 2020.09.08
- 최종 저작일
- 2020.09
- 8페이지/ 한컴오피스
- 가격 5,000원
과제정보
학과 |
사회복지학과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
사회복지정치학 |
자료 |
19건
|
공통 |
사회복지정치학 교과목은 ‘사회복지는 정치다’라는 주장을 담고 있다.
1) ‘사회복지는 정치’인 이유를 설명하시오.
2) ‘사회복지가 정치’라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오.
3) 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선... 더보기
사회복지정치학 교과목은 ‘사회복지는 정치다’라는 주장을 담고 있다.
1) ‘사회복지는 정치’인 이유를 설명하시오.
2) ‘사회복지가 정치’라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오.
3) 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선될 수 있는 정치적 방안을 적으시오. 접기
|
소개글
"(사회복지정치학 공통) 사회복지정치학 교과목은 사회복지는 정치다라는 주장을 담고 있다. 1) 사회복지는 정치인 이유를 설명하시오. 2) 사회복지가 정치라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오. 3) 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선될 수 있는 정치적 방안을 적으시오"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘사회복지는 정치’인 이유를 설명하시오.
2. ‘사회복지가 정치’라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오.
1) 유아교육의 이원화(유아교육⋅보육법)
2) 유아교육의 이원화 행정체계
3) 누리과정의 도입
3. 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선될 수 있는 정치적 방안을 적으시오.
1) 재원부담주체의 갈등해결
2) 교부금 확충을 통한 재원조달
3) 바우처 제도 효과성 증진
4) 유아교육재정 관련 정책 개선
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
오늘날의 정책이 ‘이익집단이 난무하는 상황 속에서 정부기관과 이익집단의 압력 또는 투쟁의 산물’이라고 불리어질 만큼 이익집단은 정책과정에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 약사의 한약조제권 허용으로 시작된 한의약분쟁, 유아교육 일원화를 둘러싼 보육시설과 유치원의 갈등, 의약분업을 둘러싼 의사집단과 약사집단의 갈등에서 볼 수 있는바와 같이 이익집단들은 사회복지 정책결정과정에 적극적으로 개입하고 있다. 따라서 본론에서는 관심있는 사회복지 현장에 대해 조사한 후 본인의 관점에서 사회복지사의 주요역할에 대해 작성해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. ‘사회복지는 정치’인 이유를 설명하시오.
민주화가 정치제도의 변화를 가져왔다면 90년대 이후 세계화에 따른 발전국가 변화는 기존 권위주의적 발전국가 체제의 제도적 배열들을 무너뜨리면서 기존 의료보험을 포함한 기존 복지제도들에 대한 개인들, 혹은 사회집단들의 인식을 변화시켰다고 볼 수 있다. 특히 이런 측면은 노동조직들의 태도변화와 밀접히 관련되어 있다. 노동유연성을 강조하는 방식으로 세계화에 대한 국가와 기업들의 대응이 나타나고, 그에 따른 고용 안정이 위협을 받게 되면서 노동조직들은 더 이상 기존 기업복지 중심의 복지체제가 유효할 수 없다는 것을 인식하게 되었다.
90년대 중반부터 나타나는 노동조직들의 사회정책에 대한 전향적인 태도는 이러한 인식에 기반을 두고 있다고 볼 수 있다. 고착되고, 재생산되던 기존 제도가 새로운 형태로 변화할 수 있는 정치적 계기가 마련되는 것이다.
복지제도에는 복지를 제공하고 관리하는 집단과 제도가 그 효과의 목적 및 대상으로 하는 수혜자 집단이 존재한다. 복지 제공자(국가, 기업 등)는 일반적으로 복지제도로부터 공식적인 혜택을 받지는 않지만, 이를 정치적 정당성이나 경제발전을 위한 수단 등으로 활용할 수 있다. 복지 관리자(관료집단, 보험자 단체 등)는 실질적으로 복지제도를 운영, 관리하는 집단으로 특정 제도가 존재함으로써만 존립하고, 그 제도로부터 직․간접적으로 비공식적 이익을 취할 수 있기 때문에 복지제도 유지에 매우 강력한 이해당사자라고 할 수 있다.
참고 자료
김윤태 외, 2013, “한국의 복지태도의 정치적 역동성: 탈계급성과 정치적 기회의 재검토”, 『한국학연구』.
임준형, 2014, 『한국인의 정치성향에 따른 복지태도에 관한 연구』, 고려대학교 석사학위논문.
김용일(2016). 누리과정 예산 갈등의 정치학. 교육정치학연구.
김병주, 조형숙(2011). 만 5세 공통교육과정 도입을 위한 법적, 재정적 가능성 검토. 한국교육개발원.
김옥경(2016). 누리과정 도입 이후 지방교육재정의 운영 현황 및 주요쟁점 연구. 석사학위 논문. 연세대학교.
김민희․윤홍주(2017). 지방교육예산 변동에 대한 정책단절 영향요인 분석. 교육행정학연구.
하연섭․유영미(2017). 영유아 교육․보육 예산정책의 분석: 제도주의적 해석. 한국정책학회보.