[인간과사회 1학년 공통] 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오
- 최초 등록일
- 2020.09.08
- 최종 저작일
- 2020.09
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과제정보
학과 |
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공통 |
과목명 |
인간과사회 |
자료 |
76건
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공통 |
코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오.
코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오.
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소개글
"[인간과사회 1학년 공통] 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19
2. 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 - 비대면 온라인 교육
3. 비대면 온라인 교육의 현상이 나타난 이유
1) 코로나 19의 등장과 비대면 온라인 교육
2) 코로나 19의 등장과 비대면 온라인 개학
3) 비대면 온라인의 장단점
(1) 온라인교육의 장점
(2) 온라인교육의 단점
4. 비대면 온라인 교육의 사례
5. 비대면 온라인 교육이 어떻게 변화해 갈지 분석
1) 온라인 교육과정의 통합 전략 개발
2) 교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취
3) 온라인 교육 전담 인력 확보
4) 질 높은 온라인 학습 자료 개발
5) 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
6) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구 개발
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
코로나 19 확산으로 인해 가장 많은 영향을 받은 분야 중의 하나가 교육업계이다. 우리나라 교육부의 경우, 상대적으로 면역력이 약한 어린이들, 청소년들의 집단 감염을 방지하기 위해 초등학교 및 중·고등학교 학생들의 등교 일정을 미뤘다. 이로 인해 각 가정과 교육 분야에서는 예상치 못한 가정 내 온라인 교육이 지속 시행되고 있다. 특히 등록금이 상대적으로 높은 대학교의 경우, 온라인 교육 시행에 대하여 합당한 등록금을 주장하는 대학생들의 시위 현상도 나타나고 있어 일부 학교에서 등록금 반환 사례도 드물게 발생하고 있다. 갑작스러운 온라인 교육의 시행으로 자녀가 있는 가정은 경제적인 부분에서 부담감이 적지 않은 것이 사실이다. 온라인 교육 진행을 위해 필요한 컴퓨터 및 헤드셋 등 부수적인 제품들의 구입이 필요하게 되었으며, 자녀가 둘 이상일 경우 그 비용은 실상 상당하다. 더욱이 워킹맘들은 아이들이 학교에 가지 않게 되어 다니던 직장을 어쩔 수 없이 그만두는 사례도 생겨났다. 따라서 본론에서는 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19
코로나19의 공식적 정의는 ‘SARS CoV-2 감염에 의한 호흡기 증후군’으로, 발열, 권태감, 기침, 호흡곤란 및 폐렴 등 경증에서 중증까지 다양한 호흡기감염증상을 특징으로 하며 수액 보충, 해열제 등 보존적 치료만 있을 뿐 백신과 정확한 치료제는 아직 없는 상태이다(질병관리본부, 2020. 4. 2). 2019년 말에 중국 후난성 우한시에서 최초 감염자가 발생한 후, 코로나19는 한국을 포함한 아시아 국가는 물론, 유럽, 북미 등 전 세계 대부분의 국가로 빠르게 확산되었고, 이에 따라 세계보건기구(WHO: World Health Organization)는 2020년 3월 11일 코로나19의 대유행(pandemic)을 선언하였다(WHO, 2020. 3. 11).
참고 자료
질병관리본부 (2020). 코로나바이러스감염증-19 대응 지침(6판).
김 윤(2020). 코로나19 2차 유행에 대비한 감염병 진료체계 구축. 월간 복지동향.
한국교육학술정보원(2020). 원격교육 수업 실행 방안. KERIS 이슈리포트 연구자료.
류광모(2016). 스마트교육 기반 플립러닝 실천을 위한 초등 교사 역량모델 개발. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민정욱, 송정호(2013). 초·중등학교 스마트교육 추진전략 및 온라인교육 정착을 위한 교육정책 및 법령시스템 개선 방안. 교육행정학연구.
임병노 외(2011). 스마트 교육 콘텐츠 품질관리 가이드라인 개발을 위한 이슈사항 분석. KERIS 이슈리포트, 연구자료.
교육인적자원부. (2004). 사이버가정학습 지원체제 구축을 위한 기술지침. 서울: 저자.
김상효 외(2020). 코로나19 발생 이후 외식·학교급식 분야의 농식품 소비변화 분석. KREI 현안분석.