[집단상담의 기초] 2020년, 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요한 과정과 이유 및 내용

과제정보

학과	교육학과, 청소년교육과	학년	3학년
과목명	집단상담의기초	자료	26건
공통	집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오(15점). 또한 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대... 더보기 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오(15점). 또한 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 기술하시오(15점). 접기

소개글

방통대 '집단상담의 기초' 중간과제물입니다.

가장 중요하게 여기는 단계 : 종결단계
종결단계가 왜 가장 중요하게 생각하는지에 대해서 7가지로 분석했습니다.

자신이 선택한 자료(종결단계)의 주요 내용과 상담자의 역할에 대해서 작성했습니다.

출처는 본문에 제시하였으니 참고하시어 멋진 자료 만드십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단상담의 과정
1) 집단상담의 개요
2) 집단상담의 과정 요약
2. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오.
1) 집단상담에서 종결단계의 특징
2) 종결단계가 중요하다고 생각하는 이유
3. 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 기술하시오.
1) 종결단계의 주요 내용
2) 종결단계의 상담자의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

집단상담은 개인상담에 비하여 일반적이지는 않지만 생각보다 다양한 방법으로 실행되고 있다. 예를 들자면 집단놀이치료, 집단음악치료, 집단미술치료 등을 들 수 있다. 놀이치료나 합창치료 등은 개인상담보다는 집단상담의 형식이 더욱 적절하다고 볼 수 있겠다.
집단상담의 장점은 자신과 비슷한 상황에 놓인 사람들이 함께 하기 때문에 그들과 교류하면서 동질감을 느끼게 되어 집단치료보다 효율성이 높아진다. 또한 여러 사람이 함께 하기 때문에 자아성장의 기회를 가질 수도 있다. 다수가 한꺼번에 참여하기 때문에 적은 수의 상담자로서 적은 시간으로 치료할 수 있는 효과도 있다. 이러한 다양한 장점들이 존재하기에 기존의 개인상담보다는 집단상담을 선호하는 경향이 많아 보인다.

Ⅱ. 본론

1. 집단상담의 과정

1) 집단상담의 개요
집단상담(group counseling)이란 일반인들을 대상으로 상담치료기법과 전략들을 활용하여 집단 구성원 사이에 발생하는 다양한 교류과정을 통해 문제를 해결하거나 의사결정 또는 내적인 성장을 추구하도록 하며, 2명 이상의 구성원들을 대상으로 하는 상담프로그램으로 집단 내에서 구성원 스스로의 관심사를 표출하며 다른 집단원들을 살펴봄으로써 개개인의 성장, 발달을 유도하는 효과를 표출하도록 한다.
집단상담의 장점으로 여러 가지가 있겠지만 짧은 시간에 개인상담보다 많은 대상자를 상담할 수 있다는 장점이 있으며 집단 내에서 집단원들끼리 상호 교류함에 따라 자아성장의 장을 제공한다는 것이다. 또한 자신의 관심사를 이야기하거나 다른 집단원의 관심사를 들으면서 비슷한 고민과 생각을 가지고 있다는 동질성을 느끼는 것과 동시에 간접경험을 하게 되며, 의사표현을 함으로써 의사표현력도 성장하게 된다는 것이다. 그리고 집단에서 용기를 내어 자신의 의견을 말해보거나 다른 사람과의 관계에서 다양한 감정을 경험하고 실생활에서 실행해 볼 수 있다는 장점이 있다.

참고 자료

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노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005.
박애선, 집단상담의 이론과 실제, 천주교 서울대교구 사제평생교육원, 2004.
신경진, 상담의 과정과 대화 기법, 학지사, 2010.
이형득, 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 2001.
이혜영, 자기성장 집단상담 프로그램을 적용한 초등학생의 위축행동감소에 관한 연구, 진주교육대학교 대학원 논문, 2011.
천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006.