(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
- 최초 등록일
- 2020.07.30
- 최종 저작일
- 2020.07
- 7페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
2학년 |
과목명 |
학교폭력예방및학생의이해 |
자료 |
46건
|
공통 |
(총 30점 만점)
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점).
2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세... 더보기
(총 30점 만점)
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점).
2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요. (15점). 접기
|
소개글
학교폭력예방및학생의이해
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점).
2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요. (15점).
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 위험요인
2. 학교폭력의 보호요인
Ⅲ. 결론 - 학교폭력의 예방 및 대처 방안
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년기는 아동기와 성인기 사이에 있는 전환점에 있는 단계로 사회적 관계가 점차적으로 발달하게 되는 시기이다. 청소년은 하루에 거의 모든 시간을 학교에서 보내며 학교 장면에서 교사나 또래와의 대인관계를 통해 사회성을 발달시키게 된다. 이러한 학교 장면에 지속적으로 노출되는 청소년들은 학교 폭력에도 고스란히 노출되기도 한다. 교육부에서는 학교폭력을 예방하기 위하여 매년 2회씩 정기적으로 학교폭력에 관한 실태조사를 진행하고 있지만 학교폭력은 여전히 감소하지 않고 있는 실정이며 학교폭력을 경험한 청소년은 반복적으로 학교폭력에 노출되는 악순환을 보이고 있기 때문에 학교폭력에 대한 지속적인 대안 마련이 필요하다고 보인다. 학교폭력은 성장하는 청소년기에 있어 청소년들의 신체적, 정신신적 고통을 줄 수 있으며, 이는 성인기의 발달에도 상당한 부정적인 영향을 가져올 수 있어 장기적인 관점으로 볼 때 큰 사회적 문제를 양산할 수 있다.
이러한 학교폭력에 대한 심각한 수준은 다양한 미디어 매체를 통해 보도되고 있으며, 청소년들은 또한 미디어의 영향을 받아 성인들의 범죄를 모방하려는 경향까지 나타나 이러한 학교폭력의 양상은 지속적으로 심각해지고 있는 것으로 보인다. 이러한 학교폭력은 인터넷과 SNS의 발달에 따라 사이버 공간으로도 확대되고 있는 것으로 나타났다. 2016년부터 2018년까지 조사한 교육부의 학교폭력 현황 조사 결과에 따르면 사이버폭력의 비율이 2016년에는 8.6%, 2017년에는 9.4%, 2018년에는 9.7%로 지속적으로 증가하고 있는 추세이다. 실제로 사이버 폭력은 카카오톡 왕따부터, 피해 학생을 따돌리고 채팅방에서 모두 나가는 행위, 피해학생을 지속적으로 단체 채팅방에 초대하는 행위 등으로 매우 다양해지고 있는 것으로 나타났다.
참고 자료
이미경. (2017. 11. 16). 학교폭력 저연령화 현상 뚜렷... 유치원생 학교폭력 예방 교육 자료 개발. 크리스천투데이.
유지안, 김은심. (2016). 유치원 학교폭력에 대한 학부모의 인식 및 실태. 열린유아교육연구, 21(4), 523-547.
심은정. (2017). 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서영민, 신남주. (2019). 아동폭력에 대한 유치원 교사의 경험에 관한 연구. 한국산학기술학회논문지, 20(9), 362-371.
김은설, 최은영, 조아라. (2014). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안. 육아정책연구소.
오경희. (2013). 학교폭력 예방을 위한 유아기 인성교육에 관한 탐색. 유아교육학논집, 17(4), 323-347.
현지영, 김수영 (2015). 공감의 뿌리 프로그램이 유아의 공감능력 향상과 공격성 감소에 미치는 효과. 아동교육, 24, 313-328.
나주예. (2019. 04. 23). 아동간 性추행 ‘장난 아냐’…“철없는 짓” 여겼다간 큰일. 문화일보.
박철홍. (2014. 10. 15). "유치원아가 성추행하다니…" 참다못해 경찰에 신고. 연합뉴스.