(취미와예술 A형) 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	39건
A형	교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경을 분석해 보시오.(30점) 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경을 분석해 보시오.(30점)

소개글

과목명: 취미와 예술
A형: 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경을 분석해 보시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 취미와 직업의 차이
2) 긍정적/부정적 사례
3) 배경분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
취미는 일상생활에 매우 큰 기쁨을 주는 생활요소라고 볼 수 있다. 발달한 현대사회의 경제 수준과 문화 수준은 개인들에게 취미 생활을 영위할 시간적 환경적 여유를 제공하고 있고, 많은 사람이 개성 있는 취미를 가지며 삶의 균형을 찾아가고 있다. 하지만 이러한 흐름 속에서 취미를 직업으로 삼는 것에 대해 진지한 고민을 반복하는 사람들 또한 존재하고, 그에 따라 성공적인 사례나 부정적인 사례가 나타나고 있다. 본론에서는 취미와 직업의 차이를 분석해보고, 사례 분석을 통해 어떤 배경이 작용해 사례의 차이가 생겨나는지를 정리해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 취미와 직업의 차이
모든 사람은 각자의 삶 속에서 취미를 갖는 것이 보통이다. 일반적이고 대중적이면 음악을 듣거나, 영화를 감상하거나, 운동하거나, 독서를 하는 등의 취미 생활이 널리 알려져 있다. 반대로 일반적이고 대중적이지 않은 취미들도 존재한다. 파충류를 애완동물로 키운다거나, 동전들을 있는 데로 수집한다든지, 잔인하고 끔찍한 공포영화만 수집하고 감상한다든지 하는 취미는 일반적이고 대중적이지 않다고 볼 수 있다. 하지만 이러한 일반적이고 대중적인 취미 혹은 그렇지 않은 취미 모두 그것이 직업으로 삼는다는 생각을 가지게 되었을 때는, 그저 즐겁지만은 않은 갈등상황에 놓이기에 십상이다.
사람들은 대부분 자신이 가지고 있고, 즐기고 있는 취미를 직업으로 삼아 매 순간 재미있으면서도 돈을 벌 기회가 되었으면 좋겠다는 생각하고 있다. 일반적으로 현재 대한민국에서는 어리고 젊은 세대들에게 ‘프로게이머’나 ‘유튜브 크리에이터’ 같은 직업들이 그런 의미에서 인기가 많으며 주목을 받는 중이다. 이러한 현상은 어렵고 험난한 사회적 분위기를 반영하기도 한다. 출근하기 싫거나 학교에 가서 공부가 하기 싫은 사람들은 쉽사리 이러한 생각들을 반복하게 되고 자신이 지금 해야 할 업무나 학업보다는 자신이 즐겁고 행복한 취미 생활을 살려 새로운 직업으로써의 새 출발을 꿈꾸는 것이다.

참고 자료

이데일리 [취미, 일상 넘어 직업으로 “미쳐야 성공한다.”]
고대신문 [취미를 직업으로, 덕업일치 이뤄낸 '성공한 덕후'들]