‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	14건
C형	‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 유아 질병예방 활동/놀이 교육
(2) 유아 질병예방 활동/놀이의 개선점

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
외출 시 마스크 착용이 필수가 된 오늘날, 과거에 비해서 미세먼지나 황사 등 오염된 환경들이 우리 인체에 미칠 수 있는 악영향과 그로 인해 여러 가지 질병들이 유발 될 수 있다는 사실이 널리 알려져 있다. 그만큼 질병의 예방과 건강에 대한 문제는 개인뿐만이 아니라 국가적인 차원에서의 문제로 대두되고 있는 것이 현실이다. 건강교육은 비단 개개인의 건강뿐만이 아니라 신체적 약자라고 볼 수 있는 어린이와 노인, 환자 등 사회 다수의 건강을 함께 지키기 위해서도 반드시 필요한 부분이다. 특히 아이들은 성인에 비해서 질병에 대한 면역력이 현저히 낮기 때문에 여러 질병에 노출되기 쉽고 주변 환경의 영향을 받기 쉽기 때문에 특히나 치명적일 수 있다. 또한 아이들은 스스로 건강을 관리를 하거나 유지하기 어렵기 때문에 영유아를 대상으로 한 건강교육이 더욱 중요해진다. 건강관리는 중요한 일상생활의 일부분이라고 볼 수 있지만 몸을 씻는 것을 싫어하는 아이들도 있고 귀찮아하는 아이들도 많다. 이를 강제적으로 하기 에는 어려움이 있는 부분이기도 하다. 이런 아이들에게 건강 교육에 대하여 효과적으로 알려주고 전달하기 위한 적합한 방법으로는 무엇이 있을까? 아이들에게 무언가를 알려주기 위해서는 즐거운 놀이를 통한 교육만큼 효과적인 것이 없을 것이다. 때문에 유아의 건강 교육은 그들의 관심사, 흥미를 반영한 적합한 놀이나 활동을 통하여 재미있게 전달할 수 있도록 해야 한다.

2. 본론
본론으로 들어가기에 앞서서 유아를 대상으로 한 건강교육이 왜 필요한지 알아보도록 하자. 유아 건강교육은 질병 예방적인 측면뿐만 아니라 유아의 신체를 건강하게 유지하기 위해 필요한 영양소의 섭취, 식습관 형성을 포함하는 넓은 의미를 가지고 있다. 성인에게는 사소한 질병일지라도 나이가 어린 유아에게는 충분히 치명적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 유아건강교육의 중요성이 커지고 있다.

참고 자료

교재 : 유아건강교육 – 건강, 식생활교육, 편식, 식중독, 보존식