2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아발달

소개글

2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아발달입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.

목차

1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점)
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(20점)

본문내용

1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점)

1) 발달심리학의 이해

발달 심리학은 시간적 차원에 따른, 즉 연령에 따른 체계적인 변화를 연구하는 학문으로 발달심리학의 주된 관심은 연구대상의 행동이 언제 처음으로 나타나는지. 그러한 행동이 나이와 함께 어떻게 변화하는지, 이러한 변화가 갑자기 일어나는지 아니면 점진적으로 일어나는지 등에 관심을 가진다. 발달심리학의 핵심과제는 전 생애에 걸쳐 체계적으로 일어나는 변화를 연구하는 학문이며, 발달은 정적으로 존재하는 것이 아니라 하나의 과정인데 유아기는 그 중에서도 초기 아동기 혹은 학령 전기라고도 하는데 이 시기에 실질적으로 또래관계가 중요해지고 학교에 대한 준비를 하게 된다. 정신분석 이론은 지그문트 프로이트(Sigmund Freud,1856-1939)에 의해 창시되었으며 정신병리, 성격, 인간발달 및 심리치료에 관한 포괄적인 이론을 발전시켰다. 그의 주된 이론은 생애 초기 부모로부터 받은 양육경험이 일생 동안 지속적으로 인간에게 영향을 미친다는 점으로써 결정론적 인간관을 바탕에 두고 있다. 특히 유아기 부모와의 경험의 중요성을 강조하였다는 점에서 유아교육에 상당한 의미를 부여한다. 프로이트의 이론으로 보면 인간의 모든 행동은 자신이 의식하지 못하여 통제 밖에 있는 무의식적인 힘에 의해 동기 유발된다. 이러한 관점은 그의 심리성적 이론에서 더욱 구체적으로 설명되는데 프로이트는 신경증 환자를 치료하는 과정에서 습득한 자신의 임상경험을 기반으로 정신분석 이론을 발전시켰다. 그에 따르면 인간은 비이상적이고 자신도 모르는 충동이나 욕구에 의해 영향을 받는다. 우리가 흔히 무시하는 망각, 말실수, 꿈 등은 무의식의 표현으로써 일정한 의미가 있다. 인간에 대한 프로이트의 기본가정은 크게 두 가지로 나뉘는데 무의식과 의식으로써 무의식의 주요한 내용은 성적욕구이며, 인간의 가장 기본적인 욕구다.

참고 자료

유아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원