영문법의 활용 10장

소개글

중간과제물로 작성했습니다.
따로 유출되지 않게 5장 안으로 조절했습니다.

목차

1. 다음 문장에서 괄호 안의 동사를 적절한 형태로 바꾸시오.
2. 다음 문장의 괄호 안에 주어진 동사를 활용하여 그 아래 문장의 각 빈칸을 한 단어로 채우시오.
3. 각 단어의 부사형을 적고 그 부사가 들어간 영어 문장을 하나씩 만드시오
4. 다음은 미국의 록그룹 Bee Gees가 부른 노래 가사의 일부분이다. 밑줄 친 부분에 제시한 예시 중에 적절한 것을 하나 고르고 그 이유를 말하시오.
5. 다음은 이솝 우화 The ant and the grasshooer의 일부분이다. 내용을 읽고 물음에 답하시오.

본문내용

1. 다음 문장에서 괄호 안의 동사를 적절한 형태로 바꾸시오.
(1) I want (buy) a piano for my children. -> to buy
나는 내 아이들을 위해 피아노를 사고 싶다.
동사를 연속으로 쓰기 위해 to를 썼다.
(2) The boy was warned not (touch) the button. -> to touch
소년은 버튼을 누르지 말라는 경고를 받았다.
warn someone to do의 수동태 구문이다.
(3) The customs officer made Mike (open) his briefcase. ->open
세관원은 마이크에게 서류 가방을 열어주었다.
make가 사영동사이므로 원형부정사가 목적보어로 온다.
(4) Who told you (eat) the apple-pie? ->eat
사과파이 누가 먹으라고 말했나?
동사를 연속으로 쓰기 위해 to를 쓴다.
(5) Do you mind (tell) me your phone number? -> telling
전화번호 가르쳐 주시겠습니까?
mind는 동명사를 목적어로 취한다.

참고 자료

없음