(컴퓨터의 이해) (가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터 (15,16 페이지)을 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	컴퓨터의이해	자료	36건
공통	A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터 (15,16 페이지)을 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다. ... 더보기 A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터 (15,16 페이지)을 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다. (나) 교재 1.4.1절 컴퓨터시스템의 하드웨어(9페이지)와 교재3장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. (다) 선정된 컴퓨터에서 사용하는 운영체제(16 페이지 참조)의 이름은 무엇이고 어떤 역할을 하는지 간단히 설명한다. 2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라. (나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다. (주의) (1) 1번과 2번 과제를 반드시 하나의 파일에 모두 작성하여 제출한다. (2) 인터넷이나 참고문헌을 이용한 조사 및 요약은 가능하나 그대로 복사하는 것은 감점함. 표절률이 60%이상이면 감점 처리함. (3) QR코드를 만드는 과정도 과제의 일부이므로, 이에 대한 질문은 받지 않음. (4) 과제물은 글자크기는 12포인트 이내로 하고 한글, MS-Word 로 작성 가능하며 온라인 제출이므로 파일은 최대 5M(메가바이트)이내임. 따라서 그림을 삽입하는 경우는 용량이 작은 PNG, GIF, JPG 파일을 사용할 것을 권장함. 접기

소개글

과목명: 컴퓨터의이해
주제: A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개인용 컴퓨터
1) 개인용컴퓨터 선정
2) 노트북의 하드웨어
3) 노트북의 운영체제
2. 2차원 바코트
1) 2차원 바코드의 정의
2) QR코드
3) 데이터 매트릭스
4) 나만의 QR코드

Ⅲ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
컴퓨터는 우리가 생활하는데 있어서 없으면 안되는 존재이다. 컴퓨터가 하루도 못쓰는 날이 있다라고 가정을 하게 되면 우리나라 행정시스템은 물론 탱크, 비행기 뿐만 아니라 아무것도 할 수가 없게 되면서 우리나라 전체가 마비가 될 것이다. 이번 과제에서는 개인용컴퓨터와 2차원 바코드에 대해서 알아보려고 한다. 이번 과제를 하면서 컴퓨터의 이해 전체적인 과목에 대한 이해가 될 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 개인용 컴퓨터
1) 개인용컴퓨터 선정
개인용컴퓨터는 1974년 뉴멕시코주의 전자회사인 MTTS사에서 고객들이 조립해서 사용할 수 있는 키트를 발표하면서 개인용컴퓨터의 역사는 시작되었다. 1980년대가 되면서 우리가 잘 알고 있는 IBM사에서 발표한 PC가 발전하고 운영체제인 MS-DOS가 광범위하게 보급되면서 개인용컴퓨터를 접할 수 있는 환경이 되었다. 나는 개인용컴퓨터의 종류 중 노트북PC를 선택해서 알아보려고 한다. 노트북을 정의한다면 자체적인 배터리와 화면 출력장치, 마우스, 키보드가 있어서 공책처럼 접히는 휴대용 컴퓨터를 이르는 용어이다. 노트북은 랩톱이라고 부르기도 한다.

참고 자료

컴퓨터의 이해 (홍상진, 2016)
스마트폰을 통한 qr코드 디자인 연구 (조성태, 2013)
네이버 QR코드 만들기 (http://qr.naver.com_